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    计算1-（-2）的结果为（　　）
    A、-1B、1C、3D、-3
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．
    解答：解：1-（-2）=1+2=3．
    故选C．
    点评：本题考查了有理数的减法，熟记运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三角形两边的长是2和5，第三边的长是方程x2-12x+35=0的根，三角形的周长为（　　）
    A、14B、12
    C、12或14D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-8+10+2+（-1）
    （2）（-3）×（-9）-（-8）×（-5）
    （3）-32-（-2）2
    （4）-14-
    1
    6
    ×[2-(-3)2]    ；
    （5）5x2y+xy2-3x2y-7xy2
    （6）（3a-2）-3（a-5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-10）+8×（-2）2-（-4）×（-3）
    （2）-3×（-2）2-（-1）2015÷0.5
    （3）（
    2
    3
    -
    1
    12
    -
    4
    15
    ）×（-60）
    （4）（-2）2×7-62÷（-3）×
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式x2+y2-4x+6y+15的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-4÷
    2
    3
    +（-
    2
    3
    ）×（-30）；              
    （2）-22+|5-8|+24÷（-3）×
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有100被感染．设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台其他电脑，由题意列方程应为（　　）
    A、1+2x=100
    B、x（1+x）=100
    C、（1+x）2=100
    D、1+x+x2=100

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|a-2|+（b-3）2+（c-4）2=0，那么a-b+c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，BD、CE垂直于过点A的直线，垂足分别为D、E，若AD=CE，问∠BAC=
     
    ．

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