分析 (1)首先根据题意,判断出点A、C、E、B的坐标各是多少,然后根据点E是BD的中点,求出点D的坐标是多少即可.
(2)首先求出当P、M重合时,t=$\frac{10}{3}$;然后分两种情况:①当0$<t<\frac{10}{3}$时;②当$\frac{10}{3}$≤t≤10时;判断出y与t的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围即可.
(3)首先连接PP′交CD于点F,连接PD,作AG⊥CD于点G,然后求出AB、CD、CG、AG、PF、CF的值各是多少;最后在Rt△PDF中,根据勾股定理,可得PD2=PF2+DF2,据此求出当P′D=$\sqrt{37}$时,运动时间t是多少即可.
解答 解:(1)如图1,连接BD交AC于点E,
,
∵OA=6,OC=8,
∴点A的坐标是(0,6),点C的坐标是(8,0),
∴AC的中点E的坐标是(4,3),
在Rt△OAC中,
AC=$\sqrt{{OA}^{2}{+OC}^{2}}=\sqrt{{6}^{2}{+8}^{2}}=10$,
∵BC=AC,
∴BC=10,点B的坐标是(-2,0),
∵平行四边形ABCD中,点E也是BD的中点,
4×2-(-2)=10,3×2-0=6,
∴点D的坐标是(10,6).
(2)∵BC=AC,BC=AD,
∴AC=AD,
又∵MQ∥AB,
∴AM=AQ=2t,
当P、M重合时,
2t+t=10,
解得t=$\frac{10}{3}$.
①如图2,
,
当0$<t<\frac{10}{3}$时,
y=10-2t-t=10-3t.
②如图3,
,
当$\frac{10}{3}$≤t≤10时,
y=AM+CP-AC=2t+t-10=3t-10.
综上,可得
y=$\left\{\begin{array}{l}{10-3t,0<t<\frac{10}{3}}\\{3t-10,\frac{10}{3}≤t≤10}\end{array}\right.$
(3)如图4,连接PP′交CD于点F,连接PD,作AG⊥CD于点G,
,
∵AB=$\sqrt{{OA}^{2}{+OB}^{2}}=\sqrt{{6}^{2}{+2}^{2}}=2\sqrt{10}$,
∴CD=2$\sqrt{10}$,CG=$\sqrt{10}$,
∴AG=$\sqrt{{AC}^{2}{-CG}^{2}}=\sqrt{{10}^{2}{-(\sqrt{10})}^{2}}=3\sqrt{10}$,
∵点P与点P′关于CD对称,
∴PP′⊥CD,PD=P′D=$\sqrt{37}$,
又∵AG⊥CD,
∴PP′∥CD,
∴$\frac{CP}{AC}=\frac{PF}{AG}=\frac{CF}{CG}$,
即$\frac{t}{10}=\frac{PF}{3\sqrt{10}}=\frac{CF}{\sqrt{10}}$,
解得PF=$\frac{3\sqrt{10}}{10}t$,CF=$\frac{\sqrt{10}}{10}t$,
∴DF=CD-CF=2$\sqrt{10}$-$\frac{\sqrt{10}}{10}t$,
在Rt△PDF中,
PD2=PF2+DF2,
∴${(\sqrt{37})}^{2}{=(\frac{3\sqrt{10}}{10}t)}^{2}$+${(2\sqrt{10}-\frac{\sqrt{10}}{10}t)}^{2}$,
整理,可得
t2-4t+3=0,
解得t=1或t=3,
即当P′D=$\sqrt{37}$时,运动时间t=1或t=3.
点评 (1)此题主要考查了四边形综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,要熟练掌握.
(2)此题还考查了平行四边形的性质和应用,以及直角三角形的性质和应用,以及勾股定理的应用,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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