精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=110°,在BC、CD上分别找一点M、N,当△AMN周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数是
 
考点:轴对称-最短路线问题
专题:
分析:根据要使△AMN的周长最小,即利用点的对称,使三角形的三边在同一直线上,作出A关于BC和CD的对称点A′,A″,即可得出∠AA′M+∠A″=∠HAA′=70°,进而得出∠AMN+∠ANM=2(∠AA′M+∠A″),即可得出答案.
解答:解:作A关于BC和CD的对称点A′,A″,连接A′A″,交BC于M,交CD于N,则A′A″即为△AMN的周长最小值.作DA延长线AH,
∵∠DAB=110°,
∴∠HAA′=70°,
∴∠AA′M+∠A″=∠HAA′=70°,
∵∠MA′A=∠MAA′,∠NAD=∠A″,且∠MA′A+∠MAA′=∠AMN,∠NAD+∠A″=∠ANM,
∴∠AMN+∠ANM=∠MA′A+∠MAA′+∠NAD+∠A″=2(∠AA′M+∠A″)=2×70°=140°,
故答案为:140°.
点评:本题考查的是轴对称-最短路线问题,涉及到平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识,根据已知得出M,N的位置是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某几何体的三视图,则对该几何体描述正确的是(  )
A、它是一个底面直径为2,高为3的圆柱
B、它是一个底面积为π,高为3的圆锥
C、它是一个底面积为4π,高为3的圆锥
D、它是一个底面直径为3,高为2的圆柱

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ACE∽△BDE,∠A=117°,∠C=37°,AC=6,BD=3,AB=12,CD=18,(1)求∠B和∠D的度数;
(2)求AE和DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图所示,由图象可知方程ax2+bx+c=0的根是(  )
A、x1=-1,x2=5
B、x1=-2,x2=4
C、x1=-1,x2=2
D、x1=-5,x2=5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2013年湛江市某校为了了解400名学生体育加试成绩,从中抽取了部分学生的成绩(满分为40分,而且成绩均为整数),绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请结合图表信息解答下列问题:
(1)补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)如果成绩在31分以上的同学属于优良请你估计全校约有多少人达到优良水平;
(3)加试结束后,校长说:“2011年,初一测试时,优良人数只有90人,经过两年的努力,才有今天的成绩….”假设每年优良人数增长速度一样,请你求出每年的平均增长率(结果精确到1%).
分组频数频率
15.5-20.560.10
20.5-25.5
 
0.20
25.5-30.5180.30
30.5-35.515
 
 
35.5-40.590.15
合计 1.00

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠CAE=∠DAB,AB=AD,请你再补充一个条件
 
,使得△ABC≌△ADE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

直角坐标系内的点P(x2-3x,4)与另一点Q(x-8,y)关于原点对称,试求2014(2x-y)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2-1+2-2+2-3+…+2-2008

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知(x+2)2+|y-3|=0,求(3x2y+5x)-[x2y-4(x-x2y)]的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案