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已知25y2-30y+m是完全平方式,则m=
 
考点:完全平方式
专题:计算题
分析:利用完全平方公式的结构特征求出m的值即可.
解答:解:∵25y2-30y+m是完全平方式,
∴m=9,
故答案为:9
点评:此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
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y随x变化的部分数值规律如下表:
x-10123
y03430
求二次函数y=ax2+bx+c的解析式.

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已知等腰三角形的一内角度数为40°,则它的底角的度数为(  )
A、100°
B、70°
C、40°或70°
D、40°或100°

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如图,AB⊥BC,BC⊥CD,∠1=∠2.试判断BE与CF的关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
b-2
ab+b2
a+b
ab-2a
÷(
1
a
+
1
b
)的结果是
 

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在比例尺是1:8000的淮北市城区地图上,淮海路的长度约为25cm,它的实际长度约为(  )
A、2000m
B、2000cm
C、3200m
D、3200cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:
(1)AB∥CD∥EF,若∠2=110°,∠3=120°,则∠1的度数为
 

A、30°      B、40°       C、50°      D、60°
(2)AB∥CD∥EF,则∠1、∠2与∠3三个角的数量关系是
 

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如图,在△ABC中,BC>AC,在BC上取点D,使DC=AC,作CE⊥AD于E,点F是AB的中点,连结EF,则S△AEF:S四边形BDEF为(  )
A、3:4B、1:2
C、1:3D、1:4

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科目:初中数学 来源: 题型:

求值:a2(a+b)(a-b)-(-a2+2b)(-a2-2b),其中a=2,b=1.

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