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【题目】如图,在ABC 中,ABAC,∠BAC120°AC 的垂直平分线交 BC F,交 AC E,交 BA 的延长线于 G,若 EG3,则 BF 的长是______

【答案】4

【解析】

根据线段垂直平分线得出AE=EC,∠AEG=AEF=90°,求出∠B=C=G=30°,根据勾股定理和含30°角的直角三角形性质求出AEEF,即可求出FG,再求出BF=FG即可

AC的垂直平分线FG
AE=EC,∠AEG=AEF=90°
∵∠BAC=120°
∴∠G=BAC-AEG=120°-90°=30°
∵∠BAC=120°AB=AC
∴∠B=C=180°-BAC=30°
∴∠B=G
BF=FG
∵在RtAEG中,∠G=30°EG=3
AG=2AE
即(2AE2=AE2+32
AE=(负值舍去)
CE=
同理在RtCEF中,∠C=30°CF=2EF
2EF2=EF2+2
EF=1(负值舍去),
BF=GF=EF+CE=1+3=4
故答案为:4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,抛物线y1=ax2x+cx轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,),抛物线y1的顶点为G,GMx轴于点M.将抛物线y1平移后得到顶点为B且对称轴为直线l的抛物线y2

(1)求抛物线y2的解析式;

(2)如图2,在直线l上是否存在点T,使TAC是等腰三角形?若存在,请求出所有点T的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)点P为抛物线y1上一动点,过点Py轴的平行线交抛物线y2于点Q,点Q关于直线l的对称点为R,若以P,Q,R为顶点的三角形与AMG全等,求直线PR的解析式.

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【题目】如图(1),在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,动点P在线段AC上以5cm/s的速度从点A运动到点C,过点P作PD⊥AB于点D,将△APD绕PD的中点旋转180°得到△A′DP,设点P的运动时间为x(s).

(1)当点A′落在边BC上时,求x的值;

(2)在动点P从点A运动到点C过程中,当x为何值时,△A′BC是以A′B为腰的等腰三角形;

(3)如图(2),另有一动点Q与点P同时出发,在线段BC上以5cm/s的速度从点B运动到点C,过点Q作QE⊥AB于点E,将△BQE绕QE的中点旋转180°得到△B′EQ,连结A′B′,当直线A′B′与△ABC的一边垂直时,求线段A′B′的长.

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【题目】某水果批发商场销售一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下.若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.

(1)现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?

(2)每千克水果涨价多少元时,商场每天获得的利润最大?获得的最大利润是多少元?

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【题目】如图,甲、乙两图是分别由五个棱长为“1”的立方块组成的两个几何体,它们的三视图中完全一致的是

A. 三视图都一致 B. 主视图 C. 俯视图 D. 左视图

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【题目】如图,已知直线y=3x﹣3分别交x轴、y轴于AB两点,抛物线y=x2+bx+c经过AB两点,点C是抛物线与x轴的另一个交点(与A点不重合).

1)求抛物线的解析式;

2)求ABC的面积;

3)在抛物线的对称轴上,是否存在点M,使ABM为等腰三角形?若不存在,请说明理由;若存在,求出点M的坐标.

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【题目】如图,在RtABMRtADN的斜边分别为正方形的边ABAD,其中AM=AN.

(1)求证:RtABMRtAND

(2)线段MN与线段AD相交于T,若AT=,的值

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【题目】某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导光盘行动,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图。

(1)这次被调查的同学共有 名;

(2)把条形统计图补充完整;

(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐。据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

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【题目】如图,在平面直角坐标系,过点直线交正半轴于点将直线着点时针旋转后,分别与交于点.

(1)若求直线函数关系式;

(2)连接面积是5,求点运动路径长.

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