【题目】观察下列等式,探究其中的规律:①+﹣1=,②+﹣=,③+﹣=,④+﹣=,….
(1)按以上规律写出第⑧个等式:_______;
(2)猜想并写出第n个等式:_________;
(3)请证明猜想的正确性.
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【题目】为增强学生的安全意识,我市某中学组织初三年级1000名学生参加了“校园安全知识竞赛”,随机抽取了一个班学生的成绩进行整理,分为,,,四个等级,并把结果整理绘制成条形统计图与扇形统计图(部分),请依据如图提供的信息,完成下列问题:
(1)请估计本校初三年级等级为的学生人数;
(2)学校决定从得满分的3名女生和2名男生中随机抽取3人参加市级比赛,请求出恰好抽到2名女生和1名男生的概率.
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【题目】佳佳调査了七年级400名学生到校的方式,根据调查结果绘制出统计图的一部分如图:
(1)补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中表示“步行”的扇形圆心角的度数;
(3)估计在3000名学生中乘公交的学生人数.
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【题目】如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋大楼顶部B的俯角为,看这栋大楼底部C的俯角为,热气球A的高度为270米,则这栋大楼的高度为______米
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,过点C作BC的垂线交⊙O于D,点E在BC的延长线上,且∠DEC=∠BAC.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AC∥DE,当AB=8,CE=2时,求⊙O直径的长.
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【题目】如图,直线l为y=x,过点A1(1,0)作A1B1⊥x轴,与直线l交于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2;再作A2B2⊥x轴,交直线l于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画圆弧交x轴于点A3;……,按此作法进行下去,则点An的坐标为(_______).
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点D,E是BC的中点,连接DE、OE.
(1)判断DE与⊙O的位置关系并说明理由;
(2)求证:
(3)若tanC=,DE=2,求AD的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线y=﹣x+8交x轴于点A,交y轴于点B,点C在AB上,AC=5,CD∥OA,CD交y轴于点D.
(1)求点D的坐标;
(2)点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA匀速运动,同时点Q从点A出发,以每秒个单位长度的速度沿AB匀速运动,设点P运动的时间为t秒(0<t<3),△PCQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,过点Q作RQ⊥AB交y轴于点R,连接AD,点E为AD中点,连接OE,求t为何值时,直线PR与x轴相交所成的锐角与∠OED互余.
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【题目】如图,已知一个抛物线经过A(0,1),B(1,3),C(﹣1,1)三点.
(1)求这个抛物线的表达式及其顶点D的坐标;
(2)联结AB、BC、CA,求tan∠ABC的值;
(3)如果点E在该抛物线的对称轴上,且以点A、B、C、E为顶点的四边形是梯形,直接写出点E的坐标.
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