分析 (1)由A所占的人数和其所占百分比即可求出总人数;
(2)计算出B所占百分比即可得到统计图中B的圆心角,进而可将条形统计图补充完整;
(3)用A表示3个初二学生,用B表示2个初一学生,画出树形图,再根据概率公式进行计算即可.
解答 解:(1)根据题意得:
15÷10%=150(名).
答:在这项调查中,共调查了150名学生;
(2)扇形统计图中B的圆心角=(1-40%-20%-10%)×360°=108°,
画图如下:![]()
(3)用A表示3个初二学生,用B表示2个初一学生,画图如下:![]()
共有20种情况,同一年级学生的情况是8种,则刚好抽到同一年级学生的概率=$\frac{8}{20}$=$\frac{2}{5}$.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用以及概率的求法,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小
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