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    比较大小：
    （1）-
    3
    4
     
    -
    4
    5
    ；
    （2）-（-5）
     
    （-2）2．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：（1）先求绝对值，然后根据两个负数比较大小，绝对值大的反而小即可；
    （2）先化简再比较．
    解答：解：（1）∵|-
    3
    4
    |=
    3
    4
    =
    15
    20
    ，|-
    4
    5
    |=
    4
    5
    =
    16
    20
    ，
    且
    15
    20
    ＜
    16
    20
    ，
    ∴-
    3
    4
    ＞-
    4
    5
    ；
    （2）∵-（-5）=5，（-2）2=4，
    且5＞4，
    ∴-（-5）＞（-2）2．
    故答案为：（1）＞；（2）＞．
    点评：此题考查了有理数的比较大小，解题的关键是先化简，再比较．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在数轴上，点A表示的数是-1，点B到点A的距离为2014，则点B表示的数是
     
    ．

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    （1）分别写出A、B、C各点的坐标；
    （2）请在这个坐标系内画出△A1B1C1，使△A1B1C1与△ABC关于x轴对称，并写出B1的坐标；
    （3）请在这个坐标系内画出△A2B2C2，使△A2B2C2与△ABC关于y轴对称，并写出C2的坐标．

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    ．

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    下列说法中：①102xy2是五次单项式；②单项式-
    2πxy3z2
    5
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    2
    5
    π，次数是5；③a4+
    a+1
    2
    是四次三项式； ④
    1
    m2
    +3m是二次二项式；⑤各项次数都是5的关于a，b的多项式最多有六项．其中正确的序号为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ACB中，AC=AB=9，∠CAB=120°，AD是△ABC的中线，则AD的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知下列语句：
    （1）有两个锐角相等的直角三角形全等；（2）一条斜边对应相等的两个直角三角形全等；（3）三个角对应相等的两个三角形全等；（4）有两角和一边对应相等的两个三角形全等；（5）有两边和一角对应相等的两个三角形全等，其中正确语句的个数为（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，它最少和最多需要的立方块是多少（　　）
    A、8与14B、10与12
    C、9与13D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王明在计算一个多项式减去2b2+b-5的差时，因一时疏忽忘了对这个多项式用括号括起来，因此减式后面的两项没有变号，结果得到的差是b2+3b-1．据此你能求出这个多项式并算出正确结果吗？

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