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    用“＜”或“＞”填空：-2
    		3
     
    -3
    		2
    ．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：先求出两数的平方，根据两个负数比较大小，其绝对值大的反而小比较即可．
    解答：解：∵（2
    		3
    ）2=12，（3
    		2
    ）2=18，
    ∴-2
    		3
    ＞-3
    		2
    ，
    故答案为：＞．
    点评：本题考查了实数的大小比较的应用，主要考查学生能否选择适当的方法比较两个实数的大小，用了平方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，过点E作EF∥AB，交BC于点F．当△ABC满足条件
     
    时，四边形DBFE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次课外社会实践中，王强想知道学校旗杆的高，但不能爬上旗杆也不能把绳子解下来，可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多2m，当他把绳子的下端拉开6m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为（　　）
    A、8B、12C、6D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是（　　）
    A、4，5，6
    B、6，8，10
    C、9，12，16
    D、7，15，17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A：∠B：∠C=3：2：1，则△ABC是（　　）
    A、锐角三角形
    B、直角三角形
    C、钝角三角形
    D、等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出二次函数y=-x2+4x+5的图象，并根据图象回答下列问题：
    （1）对称轴为直线
     
    ，顶点坐标为，
     
    ；
    （2）与x轴、y轴的交点坐标分别为
     
    ；
    （3）当x取
     
    时，y随x的增大而增大？当x取
     
    时，y随x的增大而减小？
    （4）当0≤x＜3时，函数y的值为
     
    ；
    （5）当0＜y＜5时，自变量x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：y与x+2成正比例，且x=1时，y=3，
    （1）写出y与x之间的函数关系式；
    （2）计算y=4时，x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式（组），并把解集在数轴上表示出来．
    （1）
    x+3
    5
    ＜
    2x-5
    3
    -1．
    （2）
    -3(x-2)≥4-x
    1+2x
    3
    ＞x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明解方程
    2x-1
    2
    =
    x-a
    3
    -2，去分母时，方程右边的-2忘记乘6，求出的解是x=-
    1
    4
    ，则a的值是（　　）
    A、-4
    B、
    9
    4
    C、1
    D、-
    1
    2

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