精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】将连续的奇数1,3,5,7,9,…,排成如图7所示的数阵.

(1)十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系?

(2)设中间数为,用式子表示十字框中五个数之和;

(3)若将十字框中上下左右移动,可框住另外五个数,这五个数的和还有这种规律吗?

(4)十字框中五个数之和能等于2005吗?若能,请写出这五个数;若不能,说明理由.

【答案】(1)十字框中的五个数的和是中间数15的5倍;(2)5a;(3)有这种规律;(4)但是401在左边界,所以不能框出这5个数.

【解析】

(1)先求出这5个数的和,用这个和去除以中间的这个数15就可以得出结论;
(2)由左右相邻两个奇数之间相差2,上下相邻两个奇数之间相差10,就可以分别表示出这5个数,进而得出结论;
(3)同样设中间数为b,就可以表示出这5个数的和,得出结论与(1)一样;
(4)设中间的一个数为x,建立方程求出x的值就可以得出结论.

(1)由题意,得

5+13+15+17+25=75.

75÷15=5.

∴十字框中的五个数的和是中间数155倍;

(2)设中间数为a,则其余的4个数分别为a2,a+2,a10,a+10,由题意,得

a+a2+a+2+a10+a+10=5a.

答:5个数之和为5a

(3)设设中间数为b,则其余的4个数分别为b2,b+2,b10,b+10,由题意,得

b+b2+b+2+b10+b+10=5b

∴这五个数的和还是中间这个数的5倍;

(4)设中间的一个数为x,则其余的4个数分别为x2,x+2,x10,x+10,由题意,得

x+x2+x+2+x10+x+10=2005,

解得:x=401.

401在最左边,

∴不存在十字框中五数之和等于2005.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小刚站在河边的A点处,在河对面(小刚的正北方向)B处有一电视塔,小刚想知道电线塔离他有多远,于是他向正西走了20步到达一棵树C,接着继续向前走了20步到达D,然后他左转90°直行,当他看到的电线塔B,C和自己所处的位置E在一条直线上时,他在整个步测过程中共走了100步.

(1)根据题意,画出示意图;

(2)如果小刚的一步大约有50cm,请你估计小刚的初始位置A与电线塔B之间的距离,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线y=k1x+7(k1<0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y= (k2>0)在第一象限的图象交于C,D两点,点O为坐标原点,△AOB的面积为,点C的横坐标为1.

(1)求反比例函数的解析式;

(2)如果一个点的横、纵坐标都是整数,那么我们就称这个点为“整点”,请求出图中阴影部分(不含边界)所包含的所有整点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知A(4)B-1,2)是一次函数y=kx+b与反比例函数y= (m≠0m0)图象的两个交点,ACx轴于CBDy轴于D

(1)、根据图象直接回答:在第二象限内,当x取何值时,一次函数大于反比例函数的值?

(2)、求一次函数解析式及m的值;

(3)P是线段AB上的一点,连接PCPD,若△PCA△PDB面积相等,求点P坐标。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n为正整数,现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…+ n(n+1)=?

观察下面三个特殊的等式:

1×2=(1×2×3-0×1×2)

2×3=(2×3×4-1×2×3)

3×4=(3×4×5-2×3×4)

将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20.

读完这段材料,请你计算:

(1)1×2+2×3+…+100×101;

(2)1×2+2×3+…+ n(n+1);

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解学生课外阅读的喜好,某校从八年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜欢的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其它”类统计.图(1)与图(2)是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.以下结论不正确的是( )

A. 由这两个统计图可知喜欢“科普常识”的学生有90人

B. 若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普常识”的学生有360人

C. 由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数

D. 在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某体育用品商店购进一批滑板,每件进价为100元,售价为130元,每星期可卖出80件.商家决定降价促销,根据市场调查,每降价5元,每星期可多卖出20件.
(1)求商家降价前每星期的销售利润为多少元?
(2)降价后,商家要使每星期的销售利润最大,应将售价定为多少元?最大销售利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某体育用品商店购进一批滑板,每件进价为100元,售价为130元,每星期可卖出80件.商家决定降价促销,根据市场调查,每降价5元,每星期可多卖出20件.
(1)求商家降价前每星期的销售利润为多少元?
(2)降价后,商家要使每星期的销售利润最大,应将售价定为多少元?最大销售利润是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在不等边△ABC中,PM⊥AB于点MPN⊥AC于点N,且PM=PNQAC上,PQ=QAMP=3△AMP的面积是6,下列结论:①AMPQ+QN②QP∥AM③△BMP≌△PQC④∠QPC+∠MPB=90°⑤△PQN的周长是7,其中正确的有(  )个.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

同步练习册答案