精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

探究:中华人民共和国国旗上的五角星的每个角均相等,小明为了计算每个角的度数,画出了如图①的五角星,每个角均相等,并写出了如下不完整的计算过程,请你将过程补充完整.

解:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.

∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.

∵∠A+∠AFG+∠AGF=__________°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________°,

∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=__________°.

拓展:如图②,小明改变了这个五角星的五个角的度数,使它们均不相等,请你帮助小明求∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和.

应用:如图③.小明将图②中的点A落在BE上,点C落在BD上,若∠B=∠D=36°,则∠CAD+∠ACE+∠E=__________°.


【考点】三角形的外角性质;三角形内角和定理.

【专题】探究型.

【分析】根据阅读材料、三角形内角和定理、三角形的外角的性质、结合图形解得即可.

【解答】解:探究:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.

∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.

∵∠A+∠AFG+∠AGF=180°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°,

∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=36°;

拓展:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.

∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.

∵∠A+∠AFG+∠AGF=180°,

∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°;

应用:∠CAD+∠ACE+∠E=180°﹣∠EAD=180°﹣∠B﹣∠D=108°.

【点评】本题考查的是三角形内角和定理、三角形外角的性质,掌握三角形内角和等于180°和三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


已知△ABC≌△ABD,AB=6,AC=7,BC=8,则AD=(     )

A.5       B.6       C.7       D.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,点B是CD延长线上一点,连接AB,若AB=20.求:△ABD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,∠A=40°,有一块直角三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B、C,若直角顶点D在三角形外部,则∠ABD+∠ACD的度数是__________度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,∠A+∠B=160°,∠D=4∠C,求四边形ABCD各内角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


已知一次函数y=mx+n-3的图象如图,则m、n的取值范围是…………………(  )

A.m>0,n<3; B.m>0,n>3; C.m<0,n<3; D.m<0,n>3;

 


查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


的立方根是           .

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


小慧和小聪沿图1中的景区公路游览.小慧乘坐车速为30km/h的电动汽车,早上7:00从宾馆出发,游玩后中午12:00回到宾馆.小聪骑车从飞瀑出发前往宾馆,速度为20km/h,途中遇见小慧时,小慧恰好游完一景点后乘车前往下一景点.上午10:00小聪到达宾馆.图2中的图象分别表示两人离宾馆的路程s(km)与时间t(h)的函数关系.试结合图中信息回答:

(1)小聪上午几点钟从飞瀑出发?

(2)试求线段AB、GH的交点B的坐标,并说明它的实际意义.

(3)如果小聪到达宾馆后,立即以30km/h的速度按原路返回,那么返回途中他几点钟遇见小慧?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


的相反数是(    ) A.                 B. -                     C.                   D.-

查看答案和解析>>

同步练习册答案