【题目】在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:
对于⊙C及⊙C外一点P,M,N是⊙C上两点,当∠MPN最大时,称∠MPN为点P关于⊙C的“视角”.
(1)如图,⊙O的半径为1,
①已知点A(0,2),画出点A关于⊙O的“视角”;若点P在直线x=2上,则点P关于⊙O的最大“视角”的度数 ;
(2)在第一象限内有一点B(m,m),点B关于⊙O的“视角”为60°,求点B的坐标.
(3)若点P在直线y=﹣ x+2上,且点P关于⊙O的“视角”大于60°,求点P的横坐标xP的取值范围.
(4)⊙C的圆心在x轴上,半径为1,点E的坐标为(0,1),点F的坐标为(0,﹣1),若线段EF上所有的点关于⊙C的“视角”都小于120°,直接写出点C的横坐标xC的取值范围.
【答案】
(1)60o
(2)解: ∵点B关于⊙O的视角为60°,
∴BM与⊙O相切,且∠MBO=30°,
∴点B在以O为圆心,2为半径的圆上,即OB=2,
∵B(m,m) (m>0),
∴OB= =
m=2,
∴m=
∴B( ,
);
(3)解: 如图3,
∵点P关于⊙O的“视角”大于60°,
∴∠MPO>30°,
∴sin∠MPO= >sin30°,
∴OP<2,
∵点P不在⊙C上,
∴1<OP<2
∴点P在以O为圆心,1为半径与2为半径的圆环内,
∵点P在直线y= x+2上,
由图4,
可得xp=0或xP=
∴0<xP<
(4)解: 如图5,
①当点C在x轴正半轴时,
在线段EF上取一点P,当PM,PN都与⊙C相切时,∠MPN最大,当∠MPN=120°时,连接CP,
∴∠CPM=60°,
在Rt△PCM中,CM=1,sin∠CPM= =
=
,
∴CP= ,
∵线段EF上所有的点关于⊙C的“视角”都小于120°,
∴点P和原点O重合时,视角只要小于120°时,即可,OP最大=CP= ,
此时,满足条件的xC
②当点C在x轴负半轴时,同①可得,xC<﹣ ,
即:满足条件的xC 或xC<﹣
【解析】(1)解: 画如图1所示,
如图2,当∠MPN最大时,此时PM与PN与⊙O相切,
∵⊙O的半径为r=1,
∴sin∠MPO= ,
当OP最小时,此时sin∠MPO最大,即∠MPO最大,
∴sin∠MPO= ,
∴∠MPO=30°
∴∠MPN=2∠MPO=60°;
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【题目】如图1,在平行四边形中,点
是对角线
的中点,
过点
与
,
分别相交于
,
,
过点
与
,
分别相交于点
,
,连接
,
,
,
.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)如图2,若,
,在不添加任何辅助的情况下,请直接写出图2中与四边形
面积相等的所有的平行四边形(四边形
除外).
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【题目】在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物,为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了_____名同学;
(2)条形统计图中,m=_____,n=_______;
(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是______度;
(4)学校计划购买课外读物5000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?
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【题目】一次函数y=﹣ x+b(b为常数)的图象与x轴交于点A(2,0),与y轴交于点B,与反比例函数y=
的图象交于点C(﹣2,m).
(1)求点C的坐标及反比例函数的表达式;
(2)过点C的直线与y轴交于点D,且S△CBD:S△BOC=2:1,求点D的坐标.
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【题目】已知:如图,在Rt ABC中,,AB=5cm, AC=3cm, 动点P从点B出发沿射线BC以2cm/s 的速度移动,设运动的时间为t秒.t= __________ 时三角形ABP为直角三角形.
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【题目】已知如图,∠COD=90°,直线AB与OC交于点B,与OD交于点A,射线OE与射线AF交于点G.若OE将∠BOA分成1︰2两部分,AF平分∠BAD,∠ABO=(30°<
<90°) ,则∠OGA的度数为(用含
的代数式表示)____________________.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l1的解析式为,直线l2的解析式为
,与x轴、y轴分别交于点A、点B,直线l1与l2交于点C.
(1)求点A、点B、点C的坐标,并求出△COB的面积;
(2)若直线l2上存在点P(不与B重合),满足S△COP=S△COB,请求出点P的坐标;
(3)在y轴右侧有一动直线平行于y轴,分别与l1,l2交于点M、N,且点M在点N的下方,y轴上是否存在点Q,使△MNQ为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】按要求作图.(不写作法,保留作图痕迹)
(1)如图1,点A在∠O的一边上,在图1中完成:
①过点A画直线AB⊥OA,与∠O的另一边相交于点B;
②过点B画直线BC∥OA;
(2)如图2,△ABC是钝角三角形,在图2中完成:
①画△ABC的中线AD;
②画△ABC的角平分线BE;
③画△ABC的高线CF.
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