【题目】如图1,平面直角坐标系中,A(0,8)、B(6,0) .动点P从A点出发,沿y轴负半轴方向运动,速度每秒2个单位长度,动点Q从B点出发,沿BA方向向A点运动,速度每秒1个单位长度.两点同时出发,Q点到达A点时,两点同时停止运动,运动时间为t秒.
(1)当△APQ面积为12,求t的值.
(2)当△APQ的外心(三角形的外心是三角形三边垂直平分线的交点)在△APQ的边上时,求t值.
(3)若Q点在直线AB上运动,过Q点作QH⊥x轴,垂足为H,当△QBH与△ABO的相似比为1:2时,直接写出Q点坐标.
【答案】(1)5+或5-;(2) 或;(3)(3,4)或(9,-4)
【解析】
(1)作QC⊥OB于点C,根据平行线分线段成比例定理求出OC的长,然后根据三角形的面积公式列方程求解即可;
(2)由△APQ的外心在△APQ的边上可知△APQ 是直角三角形,分∠APQ=90°和∠AQP=90°两种情况求解即可;
(3)分点Q在线段AB上和射线AB上两种情况求解即可.
(1)如图1,作QC⊥OB于点C,则QC∥OA,
由题意得,AP=2t,BQ=t,AB=,AQ=10-t,
∵QC∥OA,
∴,
∴,
∴OC=,
∴,
解之得t1=5+,t2=5-,
∴t的值是5+或5-;
(2)∵△APQ的外心在△APQ的边上,
∴△APQ的是直角三角形,
如图2,当∠APQ=90°时,则PQ∥OB,
∴,
∴,
解之得:t=;
如图3,当∠AQP=90°时,
∵,
∴,
解之得:t=.
∴t的值是或;
(3)如图4,当点Q在线段AB上时,
∵QH⊥OB,AO⊥OB,
∴△QBH∽△ABO,
∴,
∴,
∴BH=3,QH=4,
∴OH=6-3=3,
∴Q(3,4);
如图5,当点Q在射线AB上时,同理可求Q(9,-4).
∴Q点坐标(3,4)或(9,-4).
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【题目】在平面内,C为线段AB外的一点,若以A,B,C为顶点的三角形为直角三角形,则称C为线段AB的直角点. 特别地,当该三角形为等腰直角三角形时,称C为线段AB的等腰直角点.
(1)如图1,在平面直角坐标系xOy中,点M的坐标为,在点P1,P2,P3中,线段OM的直角点是 ;
(2)在平面直角坐标系xOy中,点A,B的坐标分别为,,直线l的解析式为.
①如图2,C是直线l上的一个动点,若C是线段AB的直角点,求点C的坐标;
②如图3,P是直线l上的一个动点,将所有线段AP的等腰直角点称为直线l关于点A的伴随点.若⊙O的半径为r,且⊙O上恰有两个点为直线l关于点A的伴随点,直接写出r的取值范围.
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【题目】已知直线y=kx+2k+4与抛物线y=x 2
(1)求证:直线与抛物线有两个不同的交点;
(2)设直线与抛物线分别交于A, B两点.
①当k=-时,在直线AB下方的抛物线上求点P,使△ABP的面积等于5;
②在抛物线上是否存在定点D使∠ADB=90°,若存在,求点D到直线AB的最大距离. 若不存在,请你说明理由.
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【题目】阅读下面材料
小胖同学遇到这样一个问题:如图1,△ABC中,点D在BC上,点F是CA延长线上的点,连接DF交AB于G.过点D作DE⊥AC,垂足为E.若∠AGD=2∠C,DF=AB,求的值.
小胖通过计算角度发现∠BGD=2∠CDE,于是作出点C关于DE的对称点C′,使得∠CDC′=∠BGD,进而得出∠C′DF=∠B,接着截取BK=DC,得出一组全等三角形.
(1)请沿着小胖的思路继续完成此题的解答过程:
(2)参考小胖的解题方法完成下面问题:
如图3,在△ABC中,∠ACB=2∠B,BD=2CD,∠BAD=∠CED,探索AE、CE、CD三条线段的数量关系.
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【题目】如图,已知在平面直角坐标系中,Rt△ABC的顶点A、B的坐标分别是(0,3)、(3,0),∠ABC=90°AC=,则函数的图象经过点C,则的值为( )
A.3B.4C.6D.9
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【题目】(1)如图①,画一条平行于BC的直线,使其将△ABC分成两部分,且所分三角形与梯形面积比为1:3;
(2)如图②,△ABC中AB=4,AC=3,BC=6,D是△ABC中AC边上的点,AD=2,过点D画一条直线l将△ABC分成两部分,l与△ABC另一边的交点为点P,使其所分的一个三角形与△ABC相似,并求出DP的长;
(3)如图③所示,在等腰△ABC中,CA=CB=10,AB=12.在△ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE.EF在边AB上,点P.N分别在边CB.CA上,若较大正方形的边长为a,请用含a的代数式表示较小正方形的边长.
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【题目】已知△ABC为等边三角形, M为三角形外任意一点,把△ABM绕着点A按逆时针方向旋转60°到△CAN的位置.
(1)如图①,若∠BMC=120°,BM=2,MC=3.求∠AMB的度数和求AM的长.
(2)如图②,若∠BMC = n°,试写出AM、BM、CM之间的数量关系,并证明你的猜想.
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