【题目】今年西宁市高中招生体育考试测试管理系统的运行,将测试完进行换算统分改为计算机自动生成,现场公布成绩,降低了误差,提高了透明度,保证了公平.考前张老师为了解全市初三男生考试项目的选择情况(每人限选一项),对全市部分初三男生进行了调查,将调查结果分成五类:A、实心球(2kg);B、立定跳远;C、50米跑;D、半场运球;E、其它.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)将上面的条形统计图补充完整;
(2)假定全市初三毕业学生中有5500名男生,试估计全市初三男生中选50米跑的人数有多少人?
(3)甲、乙两名初三男生在上述选择率较高的三个项目:B、立定跳远;C、50米跑;D、半场运球中各选一项,同时选择半场运球、立定跳远的概率是多少?请用列表法或画树形图的方法加以说明并列出所有等可能的结果.
【答案】
(1)解:被调查的学生总人数:150÷15%=1000人,
选择B的人数:1000×(1﹣15%﹣20%﹣40%﹣5%)=1000×20%=200;
补全统计图如图所示;
(2)解:5500×40%=2200人
(3)解:根据题意画出树状图如下:
所有等可能结果有9种:
BB、BC、BD、CB、CC、CD、DB、DC、DD,
同时选择B和D的有2种可能,即BD和DB,
P(同时选择B和D)= .
【解析】(1)先求出抽查人数,再乘以B部分百分比算出人数,补全条形图;(2)利用样本的特性可以估计总体的特性得出结果;(3)事件分两个步骤,每个步骤都3种情况,共33=9种机会均等的结果,关注的结果有2种,利用概率公式即可.
【考点精析】认真审题,首先需要了解扇形统计图(能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况),还要掌握条形统计图(能清楚地表示出每个项目的具体数目,但是不能清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比以及事物的变化情况)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AD= AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:
①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,
其中正确的有( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】若m为任意实数,点 P(3 m,m 1) ,则下列说法正确的个数有( )个
①若点P在第二象限,则m的取值范围是m 3
②因为m为任意实数,所以点P可能在平面内任意位置
③无论m取何值,点P都是某条定直线上的点
④当m变化时,点P的位置也在变化,所以在平面内无法确定与原点距离最近的点P的位置
A.1B.2C.3D.4
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【题目】已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣5,0)、B(﹣2,3)、C(﹣1,0)
(1)画出△ABC关于坐标原点O成中心对称的△A1B1C1;
(2)将△ABC绕坐标原点O顺时针旋转90°,画出对应的△A′B′C′,
(3)若以A′、B′、C′、D′为顶点的四边形为平行四边形,请直接写出在第四象限中的D′坐标 .
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【题目】如图,已知⊙O的半径为2,AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将 沿CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,连接PC
(1)求CD的长;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)点G为 的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E.交 于点F(F与B、C不重合).问GEGF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.
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【题目】给出下列命题:
①三角形的三条高相交于一点;
②如果一组数据中有一个数据变动,那么它的平均数、众数、中位数都随之变动;
③如果不等式的解集为,那么;
④如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角则这个三角形是直角三角形;
其中正确的命题有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点P以每秒一个单位的速度沿着B﹣C﹣A运动,⊙P始终与AB相切,设点P运动的时间为t,⊙P的面积为y,则y与t之间的函数关系图象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】阅读材料:
在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等, = = ,利用上述结论可以求解如下题目:
在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别为a,b,c.若∠A=45°,∠B=30°,a=6,求b.
解:在△ABC中,∵ = ∴b= = = =3 .
理解应用:
如图,甲船以每小时30 海里的速度向正北方向航行,当甲船位于A1处时,乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1处,且乙船从B1处按北偏东15°方向匀速直线航行,当甲船航行20分钟到达A2时,乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2处,此时两船相距10 海里.
(1)判断△A1A2B2的形状,并给出证明;
(2)求乙船每小时航行多少海里?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一副三角板按如图所示叠放在一起,若固定,将绕着公共顶点,按顺时针方向旋转度,当的一边与的某一边平行时,相应的旋转角的度数为_________________。
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