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【题目】如图,将三角形纸片ABC沿AD折叠,使点C落在BD边上的点E处.若BC=8,BE=2.则AB2AC2的值为(  )

A. 4 B. 6 C. 10 D. 16

【答案】D

【解析】

根据折叠的性质得到AE=AC,DE=CD,ADBC,由勾股定理得到AB2=AD2+BD2,AC2=AD2+CD2,两式相减,通过整式的化简即可得到结论.

∵将三角形纸片ABC沿AD折叠,使点C落在BD边上的点E处,

AE=AC,DE=CD,ADBC,

AB2=AD2+BD2,AC2=AD2+CD2

AB2﹣AC2=AD2+BD2﹣AD2﹣CD2=BD2﹣CD2=(BD+CD)(BD﹣CD)=BCBE,

BC=8,BE=2,

AB2﹣AC2=8×2=16.

故选:D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD中,∠BAD120°∠B∠D90°,在BCCD上分别找一点MN,使△AMN周长最小时,则∠AMN∠ANM的度数为( )

A. 130°B. 120°C. 110°D. 100°

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【题目】已知ABC中,点DBC的中点,BD=ABADBC

1)如图1,求∠BAD的度数;

2)如图2,点EBC上一点,点FAC上一点,连接AEBF交于点G,若∠AGF=60°,求证:BE=CF

3)如图3,在(2)的条件下,点GBF的中点,点HAG上一点,延长BHAC于点KAK=HKBMAEAE延长线于点MBG=9HM=10,求线段AG的长.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F,再分别以点BF为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于一点P,连接AP并延长交BC于点E,连接EF

1)四边形ABEF_______;(选填矩形、菱形、正方形、无法确定)(直接填写结果)

2AEBF相交于点O,若四边形ABEF的周长为40BF=10,则AE的长为________∠ABC=________°.(直接填写结果)

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【题目】背景阅读 早在三千多年前,我国周朝数学家商高就提出:将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五.它被记载于我国古代著名数学著作《周髀算经》中,在本题中,我们把三边的比为3∶4∶5的三角形称为(3,4,5)型三角形,例如:三边长分别为9,12,15的三角形就是(3,4,5)型三角形,用矩形纸片按下面的操作方法可以折出这种类型的三角形.

实践操作 如图①,在矩形纸片ABCD中,AD=8 cm,AB=12 cm.

第一步:如图②,将图①中的矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF,再沿EF折叠,然后把纸片展平.

第二步:如图③,将图②中的矩形纸片再次折叠,使点D与点F重合,折痕为GH,然后展平,隐去AF.

第三步:如图④,将图③中的矩形纸片沿AH折叠,得到△AD′H,再沿AD′折叠,折痕为AM,AM与折痕EF交于点N,然后展平.

问题解决

(1)请在图②中证明四边形AEFD是正方形;

(2)请在图④中判断NF与ND′的数量关系,并加以证明;

(3)请在图④中证明△AEN是(3,4,5)型三角形.

    

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【题目】为了加强学生的交通安全意识,某中学和交警大队联合举行了我当一日小交警活动,星期天选派部分学生到交通路口值勤,协助交通警察维护交通秩序.若每一个路口安排4人,那么还剩下78人;若每个路口安排8人,那么最后一个路口不足8人,但不少于4人.求这个中学共选派值勤学生多少人?共有多少个交通路口安排值勤?

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【题目】如图:已知AD平分∠BAC,B+C=180°

(1)如图①,当∠B=90°时,求证:DB=DC

(2)如图②,如果∠ABD<90°,(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明,如果不成立,请举反例说明;

(3)如图③,四边形ABDC,B=45°,C=135°DB=DC=1,则ABAC=___.

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【题目】(2017湖北省恩施州)如图,在RtABC中,∠BAC=30°,以直角边AB为直径作半圆交AC于点D,以AD为边作等边ADE,延长EDBC于点FBC=,则图中阴影部分的面积为______.(结果不取近似值)

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【题目】a,b,c△ABC的三条边,关于x的方程x2+x+c-a=0有两个相等的实数根,方程3cx+2b=2a的根为x=0.

(1)试判断△ABC的形状;

(2)若a,b为方程x2+mx-3m=0的两个根,求m的值.

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