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    化简
    （1）
    x2-1
    x2-2x
    +
    x-1
    2x-x2
        
    （2）
    x+5
    x-3
    +
    x2
    3-x
    -
    4-x
    3-x
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：（1）原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果；
    （2）原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算，约分即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=
    x2-1-x+1
    x(x-2)
    =
    x(x-1)
    x(x-2)
    =
    x-1
    x-2
    ；
    （2）原式=
    x+5-x2-x+4
    x-3
    =-
    (x+3)(x-3)
    x-3
    =-（x+3）=-x-3．
    点评：此题考查了分式的加减法，分式的加减法的关键是通分，通分的关键是找最简公分母．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知abc≠0，且
    a+b
    c
    =
    b+c
    a
    =
    c+a
    b
    ，则
    5a(a+b)(b+c)
    abc
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    m2-3m
    9-m2
    ； 
    （2）
    x2-4
    x2-4x+4
    ．

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    计算：20083-2007×2008×2009．

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    已知Rt△ABC，∠A=90°．求作一个圆，使圆心O在AC上，且与AB、BC所在的直线相切（不写作法，保留作图痕迹，并说明作图的理由）．

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    在桌上摆有一些大小相同的正方体木块，其主视图、俯视图如图所示，要摆出这样的图形至少需要
     
    块正方体木块，至多需要
     
    块正方体木块．

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    （x+my-1）（nx-2y+3）的结果中x、y项的系数均为0，求3m+n的值．

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