【题目】如图,在△ABC中,AC=AB,点E在BC上,以BE为直径的⊙O经过点A,点D是直径BE下方半圆的中点,AD交BC于点F,且∠B=2∠D.
(1)求∠B的度数;
(2)求证:AC为⊙O的切线;
(3)连接DE,若OD=3,求的值.
【答案】(1)∠B=30°;(2)详见解析;(3).
【解析】
(1)先判断出∠BAO+∠DAO=45°,再判断出∠DAO=∠D,∠BAO=∠B,即可得出结论;
(2)先求出∠C=30°,∠AOC=60°,即可得出结论;
(3)先求出AE=3,再计算出CF,进而求出EF,最后判断出△DEF∽△DAE,即可得出结论.
解:(1)如图1,连接OA,
∵点D是直径BE下方半圆的中点,
∴,
∴∠BOD=∠EOD=90°,
∴∠BAD=∠BOD=45°,
∴∠BAO+∠DAO=45°,
∵OA=OB=OD,
∴∠DAO=∠D,∠BAO=∠B,
∴∠B+∠D=45°,
∵∠B=2∠D,
∴∠B=30°;
(2)由(1)知,∠B=30°,
∵AC=AB,
∴∠C=∠B=30°,
∴∠AOC=2∠B=60°,
∴∠CAO=180°﹣∠C﹣∠CAO=90°,
∵OA为⊙O的半径,
∴AC为⊙O的切线;
(3)如图2,连接OA,AE,则∠BAE=90°,
在Rt△ACO中,∠CAO=90°,∠C=30°,AO=OE=DO=3,
∴AC=AO=3,OC=2AO=6,
∴CE=OC﹣OE=3,
∴CE=OE=3,
由(2)知,∠CAO=90°,
∴AE=OC=3,
∵∠CAO=∠COD=90°,∠OAD=∠ODA=∠B=15°,
∴∠CAF=∠OFD=75°,
∵∠CFA=∠OFD,
∴∠CAF=∠CFA,
∴CF=AC=3,
∴EF=CF-CE=3
连接DE,
∴∠DEF=∠BAD=45°,
∴∠DAE=∠BAE﹣∠BAD=45°,
∴∠DEF=∠DAE,
∵∠EDF=∠ADE,
∴△EDF∽△ADE,
∴.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,一次函数和的图象相交于点,反比例函数的图象经过点.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)设一次函数 的图象与反比例函数 的图象的另一个交点为,连接,求的面积.
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【题目】如图,在正方形中,、分别为、的中点,连接,交于点,将沿对折,得到,延长交延长线于点,下列4个结论:①;②;③;④;正确的结论有__________
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【题目】新学期复学后,学校为了保障学生的出行安全,随机调查了部分学生的上学方式(每位学生从乘私家车、坐公交、骑车和步行4种方式中限选1项),根据调查数据制作了如图所示的不完整的统计表和扇形统计图.
(1)本次学校共调查了 名学生, , ;
(2)求扇形统计图中“步行”对应扇形的圆心角;
(3)甲、乙两位同学住在同一小区,且都坐公交车上学,有、、三路公交车途径该小区和学校,假设甲、乙两位同学坐这三路公交车是等可能的,请用列表或画树状图的方法求某日甲、乙两位同学坐同一路公交车到学校的概率.
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【题目】如图,∠MON=30°,点A1在ON上,点C1在OM上,OA1=A1C1=2,C1B1⊥ON于点B1,以A1B1和B1C1为邻边作矩形A1B1C1D1,点A1,A2关于点B对称,A2C2∥A1C1交OM于点C2,C2B2⊥ON于点B2,以A2B2和B2C2为邻边作矩形A2B2C2D2,连接D1D2,点A2,A3关于点B2对称,A3C3∥A2C2交OM于点C3,C3B3⊥ON于点B3,以A3B3和B3C3为邻边作矩形A3B3C3D3,连接D2D3,……依此规律继续下去,则DnDn+1=_____.
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【题目】如图,抛物线y=﹣x2+2x+c+1交x轴于点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:
①抛物线的对称轴是直线x=1;
②若OC=OB,则c=2;
③若M(x0,y0)是x轴上方抛物线上一点,则(x0﹣a)(x0﹣b)<0;
④抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x1<1<x2,且x1+x2>2,则y1>y2.其中真命题个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点(不与A、B重合),D为的中点,过点D作弦DE⊥AB于F,P是BA延长线上一点,且∠PEA=∠B.
(1)求证:PE是⊙O的切线;
(2)连接CA与DE相交于点G,CA的延长线交PE于H,求证:HE=HG;
(3)若tan∠P=,试求的值.
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【题目】(1)如图1,正方形与正方形有公共的顶点,连接,,,.
①求证:;
②求的值;
(2)将图1中的正方形旋转到图2的位置,当,,在一条直线上,若,求正方形的边长.
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【题目】设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:85≤x≤100为A级,75≤x≤85为B级,60≤x≤75为C级,0<x<60为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生;
(2)扇形统计图中,α= %,C级对应的圆心角为 度;
(3)请你利用你所学的统计知识,估计本次抽取所有学生的综合评定成绩的平均分.
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