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    观察下列一组数的排列：1，2，3，4，3，2，1，2，3，4，3，2，1，…，那么第2014个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：由题意可知：1，2，3，4，3，2每6个数为一个循环组循环，然后用2014除以6，余数是几就与第几个数相同．
    解答：解：以1、2、3、4、3、2每6个为一个循环组进行循环，
    2014÷6=335…4，
    所以，第2014个数是第336组的第4个数相同为4．
    故选：D．
    点评：此题考查数字的变化规律，找出数字的排列规律，利用规律解决问题．
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    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，AD平分∠BAC交BC于D，则BD的长为
     
    ．

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    下列各式中，y是x的二次函数的是（　　）
    A、y=mx2+1（m≠0）
    B、y=ax2+bx+c
    C、y=（x-2）2-x2
    D、y=3x-1

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    将图1中的正方形剪开得到图2，图2中共有4个正方形；将图2中一个正方形剪开得到图3，图3中共有7个正方形；将图3中一个正方形剪开得到图4，图4中共有10个正方形；…；如此下去．则图中正方形的个数是2014个的是图（　　）
    A、670B、671
    C、672D、673

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    如图，A、B是⊙O上的两个点，已知P为平面内一点，（P、A、B三点不在同一条直线上）．
    （1）若点P在⊙O上，⊙O的半径为1．
    ①当∠APB=45°时，AB的长度为
     
    ，
    ②当AB=1时，∠APB=
     
    °；
    （2）若点P不在⊙O上，直线PA、PB交⊙O于点C、D（点C与点A、点D与点B均不重合），连接AD，设∠CAD=α，∠ADB=β，试用α、β表示∠APB（请直接写出答案，并画出示意图）．

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    先化简，后求值：（3x+2）（3x-2）-（3x-1）2，其中x=2．

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    若x+3y+5z=0，2（x+2y）+7z=0，则x：y：z=
     
    ；若x+y-z=-12，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a+b=17，ab=60，则a-b=
     
    ．

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    两数之和为负，积为正，则这两数是（　　）
    A、同为负数B、同为正数
    C、同号D、异号

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