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两数之和为负,积为正,则这两数是(  )
A、同为负数B、同为正数
C、同号D、异号
考点:有理数的乘法,有理数的加法
专题:计算题
分析:利用有理数的乘法与加法法则判断即可.
解答:解:两数之和为负,积为正,则这两数是同为负数,
故选A.
点评:此题考查了有理数的乘法,以及加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列一组数的排列:1,2,3,4,3,2,1,2,3,4,3,2,1,…,那么第2014个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC,∠B=45°,∠C=30°,BC边上的高为3,则△ABC的周长是(  )
A、9+3
2
B、6+3
2
+2
3
C、9+3
2
+3
3
D、3
2
+3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

若⊙O的弦AB所对的圆心角∠AOB=60°,则弦AB所对的圆周角的度数为(  )
A、30°
B、60°
C、150°
D、30°或 150°

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)-3ax2-6axy+27x5yz
(2)b2xy+6ax2y-9x3y5
(3)-24ax2+24ay2
(4)-45b2y+5x2y
(5)(x+y)2+2(x+y)+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“x的3倍与y的平方的和的
1
3
”代数式表示是(  )
A、3x+
1
3
y2
B、
1
3
(3x+y2)
C、
1
3
(3x2+y2)
D、
1
3
(3x+y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个两位数,十位数字是x,个位数字是y,这个两位数是(  )
A、xyB、yx
C、10x﹢yD、10y﹢x

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
x2+4
x
-4)÷
x2-4
x2+2x
,其中x是方程x2-x-2=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点D与半圆上的点C关于直径AB成轴对称.若∠AOC=38°,则∠CDB=
 
°.

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