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【题目】用直接开平方法解方程:

(1) 4(x2)2360

(2) x26x925

(3) 4(3x1)29(3x1)20.

【答案】(1) x15x2=-1;(2x1=-8x22;(3x1=-x2=-

【解析】试题分析:

(1)先移项,系数化为1后,再用直接开平方求解;

(2)左边因式分解为一个完全平方式后,再用直接开平方法求解;

(3)先移项,再用直接开平方法求解.

试题解析:

(1) 4(x2)2360(x2)2=9x-2=±3,所以x15x2=-1

(2) x26x925(x+3)2=25x+2=±5所以x1=-8x22

(3) 4(3x1)29(3x1)202(3x-1)=±3(3x+1),所以x1=-x2=-.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB=16cmBC=6cm,点P从点A出发沿AB向点B移动(不与点AB重合),一直到达点B为止;同时,点Q从点C出发沿CD向点D移动(不与点CD重合).运动时间设为t秒.

1)若点PQ均以3cm/s的速度移动,则:AP=  cmQC=  cm.(用含t的代数式表示)

2)若点P3cm/s的速度移动,点Q2cm/s的速度移动,经过多长时间PD=PQ,使△DPQ为等腰三角形?

3)若点PQ均以3cm/s的速度移动,经过多长时间,四边形BPDQ为菱形?

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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴为直线.下列结论中,正确的是(  )

A. abc>0 B. a+b=0 C. 2b+c>0 D. 4a+c<2b

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【题目】如图,自正方形ABCD的顶点A引两条射线分别交BC、CDE、F,EAF=45°,在保持∠EAF=45°的前提下,当点E、F分别在边BC、CD上移动时,BE+DFEF的关系是______

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【题目】综合与探究

数学课上,老师让同学们利用三角形纸片进行操作活动,探究有关线段之间的关系.

问题情境:

如图1,三角形纸片ABC中,∠ACB90°ACBC.将点C放在直线l上,点AB位于直线l的同侧,过点AADl于点D.

初步探究:

(1)在图1的直线l上取点E,使BEBC,得到图2.猜想线段CEAD的数量关系,并说明理由;

变式拓展:

(2)小颖又拿了一张三角形纸片MPN继续进行拼图操作,其中∠MPN90°MPNP.小颖在图 1 的基础上,将三角形纸片MPN的顶点P放在直线l上,点M与点B重合,过点NNHl于点 H.

请从下面 AB 两题中任选一题作答,我选择_____.

A.如图3,当点N与点M在直线l的异侧时,探究此时线段CPADNH之间的数量关系,并说明理由.

B.如图4,当点N与点M在直线l的同侧,且点P在线段CD的中点时,探究此时线段CDADNH之间的数量关系,并说明理由.

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【题目】如图,直线ABCD相交于点O,AOC=30°,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm,如果⊙P1cm/秒的速度沿由AB的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒满足什么条件时,⊙P与直线CD相交?

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【题目】若一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-2≤x≤6,相应的函数值的范围是-11≤y≤9,求此函数的表达式.

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【题目】如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为2、
(3)如图3,点A、B、C是小正方形的顶点,求∠ABC的度数.

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【题目】为了保护环境,某开发区综合治理指挥部决定购买AB两种型号的污水处理设备共10台.已知用90万元购买A型号的污水处理设备的台数与用75万元购买B型号的污水处理设备的台数相同,每台设备价格及月处理污水量如下表所示:

1)求m的值;

2)由于受资金限制,指挥部用于购买污水处理设备的资金不超过165万元,问采用何种购买方案可以使得每月处理污水量的吨数为最多?并求出最多吨数.

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