| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 仔细观察函数图象,可以找出快、慢车速度以及两地间的距离;结合时间=路程÷速度能够得出快车到乙地的时间;由s=0可以找出两车相遇的时间;再由快、慢车的速度与时间可以判断④⑤是否成立,由上面结论即可得出结论.
解答 解:当t=0时,两车间的距离正好为甲乙两地的距离,
即两地距离为900km,故①成立;
当t=4时,两车间的距离为0,即此时相遇,
故②成立;
由D点坐标(12,900)可知:
慢车的速度为900÷12=75km/h,
快车的速度为900÷4-75=225-75=150km/h.故③成立;
快车行驶的时间为900÷150=6h.故⑥成立;
当t=6时,两车距离s=(6-4)×(75+150)=2×225=450,
即行驶6h两车相距450km,故④不成立;
相遇时,乙车行驶的路程为75×4=300km,故⑤不成立.
综上可知:①②③⑥成立.
故选B.
点评 本题考查了一次函数应用中的相遇问题,解题的关键是结合图形中坐标轴上点的意义得出结论.本题属于中档题型,由D点坐标结合(4,0)找出快、慢车的速度,再由速度可得出其它结论.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3cm | B. | 11cm | C. | 20cm | D. | 24cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 48° | B. | 36° | C. | 30° | D. | 24° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2.600<x≤2.605 | B. | 2.595<x≤2.605 | C. | 2.595≤x<2.605 | D. | 2.50≤x<2.70 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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