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    有两个不等的数，其和为20，积为96．求这两个数．
    考点：一元二次方程的应用
    专题：数字问题
    分析：设一个数是x，则另一个数是（20-x），根据“积为96”列出方程．
    解答：解：设一个数是x，则另一个数是（20-x），则
    x（20-x）=96，
    解得 x=12
    则20-x=8．
    答：这两个数分别是12、8．
    点评：本题考查了一元二次方程的应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在四边形ABCD中，AC⊥BD，AB=AD，AB∥CD，求证：四边形ABCD是菱形．

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    化简：
    （1）|-（+7）|
    （2）-|-8|
    （3）|-|+
    4
    7
    ||
    （4）-|-a|（a＜0）

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    如果圆的半径增加
    1
    5
    ，那么它的面积就增加88dm2．请求出原来圆的面积．

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    已知方程x2-6x+m2-2m+5=0的一个根为2，求另一个根和m的值．

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    如图，在⊙O中AB⊥CD，OE⊥BC垂足为E，求证：OE=
    1
    2
    AD．

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    若|x-4|+|y-3|=0，求x+y的值．

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    如图，为了求河的宽度，在河对岸岸边任意取一点A，再在河这边沿河边取两点B、C，使得∠ABC=60°，∠ACB=45°，量得BC长为30m．
    （1）求河的宽度；（即求△ABC中BC边上的高）
    （2）请再设计一种测量河的宽度的方案．（
    		2
    ≈1.414，
    		3
    ≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：6x2+xy-2y2．

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