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    4÷（-0.2）=4×（
     
    ）
    考点：有理数的除法
    专题：
    分析：利用除法法则计算即可得到结果．
    解答：解：4÷（-0.2）=4×（-5）．
    故答案为：-5．
    点评：此题考查了有理数的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较
    		n+1
    -
    		n
    与
    		n
    -
    		n-1
    的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知(x+q)(x+
    1
    5
    )    的乘积中不含x项，则q的值为（　　）
    A、-
    1
    5
    B、-5
    C、
    1
    5
    D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：c2×（-c2）3×（-c）3[（x-y）m]2×[（y-x）2]n．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填在相应的集合里．-3，4，-0.15，-
    π
    3
    ，0.98，6.7，4.5353353335…（每两个5之间依次增加1个3），0，-1
    3
    4
    ，-17．
    整数集合：{
     
    }；
    无理数集合：{
     
    }；
    正数集合：{
     
    }；
    分数集合：{
     
    }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，那么|a+b|等于（　　）
    A、a-bB、a+b
    C、b-aD、-a-b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（
    4
    3
    -
    1
    6
    +
    3
    2
    ）×12时，可以使运算简便的运算律是（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法结合律
    C、乘法分配律
    D、加法交换律和结合律

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    汽车向东行驶3千米记作+3千米，那么汽车向西行驶5千米记作（　　）
    A、5千米B、-3千米
    C、0千米D、-5千米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两数之差为4，积等于45，则这两个数是（　　）
    A、5和9
    B、-9和-5
    C、5和-5或-9和9
    D、5和9或-9和-5

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