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(1)解方程:x2-4x-2=0
(2)计算:sin245°+cos245°-tan30°•tan60°+
sin60°
cos60°
考点:解一元二次方程-配方法,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:(1)方程变形后,利用配方法求出解即可;
(2)原式利用特殊角的三角函数值计算,即可得到结果.
解答:解:(1)方程整理得:x2-4x=2,
配方得:x2-4x+4=6,即(x-2)2=6,
开方得:x-2=±
6

解得:x1=2+
6
,x2=2-
6

(2)原式=
1
2
+
1
2
-1+
3
=
3
点评:此题考查了解一元二次方程-配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

1
2
(x-1)+
1
3
(x+2)=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用代数式表示:比x的一半大4
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x2-2x+n=0的一个根是1+
3
,则另一个根是(  )
A、
3
-1
B、1-
3
C、1+
3
D、2-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂生产一种茶几和茶具,茶几每套定价300元,茶具每套定价80元,厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:①买一套茶几送一套茶具;②茶几和茶具都按定价的90%付款.现某客户要到该厂购买茶几10套,茶具x套(x>10).
(1)若该客户按方案①购买,需付款
 
元.(用含x的代数式表示)若该客户按方案②购买,需付款
 
(用含x的代数式表示)
(2)若x=20,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
(3)当x=20时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?如果有,请写出你的购买方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
m2-5m+6
m2-6m+9
÷(
-5
m-3
-m-3),其中m=
5
-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

设三角形三边之长分别为3,8,1-2a,则a的取值范围为(  )
A、3<a<6
B、-5<a<-2
C、-2<a<5
D、a<-5或a>2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(2015-π)0+(
1
2
-1-(
3
+1)(
3
-1)
(2)
8
+
2
2
+
12
×
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

正方形ABCD和正方形A′B′C′D′边长均为(2+
2
)(3+
3
),中心O各边都互相重合.

(1)正方形A′B′C′D′绕着中心O,逆时针方向旋转45°时(如图1),求证:△AEF≌△A′GF.
(2)正方形A′B′C′D′绕着中心O,逆时针方向旋转任意锐角时(如图2),
①指出△AEF的不变量;
②当锐角由30°到45°时求△AEF面积的取值范围.

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