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    如图3，表示的点在数轴上表示时，所在哪两个字母之间（　　）

    A．C与D      B．A与B      C．A与C      D．B与C


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC与△DEF均为等边三角形，⊙O是△ABC的内切圆，同时也是△DEF的外接圆．若AB＝1cm，则DE＝    cm．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列几何体的主视图与其他三个不同的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

    　

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    遵义市某中学为了搞好“创建全国文明城市”的宣传活动，对本校部分学生（随机抽查）进行了一次相关知识了解程度的调查测试（成绩分为A、B、C、D、E五个组，x表示测试成绩）．通过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）参加调查测试的学生为　　　　　　人；

    （2）将条形统计图补充完整；

    （3）本次调查测试成绩中的中位数落在　　　　　　组内；

    （4）若测试成绩在80分以上（含80分）为优秀，该中学共有学生2600人，请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    袋中有5个红球、4个白球、3个黄球，每一个球除颜色外都相同，从袋中任意摸出一个球是白球的概率（　　）

    A．    B．     C．    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x1＝3是关于x的一元二次方程的一个根，则方程的另一个根x2是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图11，已知， l1∥l2，C1在l1上，并且C1A⊥l2，A为垂足，C2，C3是l1上任意两点，点B在l2上，设△ABC1的面积为S1，△ABC2的面积为S2，△ABC3的面积为S3，小颖认为S1＝S2＝S3，请帮小颖说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线l外不重合的两点A、B，在直线l上求作一点C，使得AC+BC的长度最短，作法为：①作点B关于直线l的对称点B′；②连接AB′与直线l相交于点C，则点C为所求作的点．在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是（　　）

    　

    A．

    转化思想

    　

    B．

    三角形的两边之和大于第三边

    　

    C．

    两点之间，线段最短

    　

    D．

    三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣2的相反数是（　　）

    　   A．﹣2                  B． 2                           C．                             ﹣  D．

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