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如图,抛物线与x轴交于点A(﹣,0)、点B(2,0),与y轴交于点C(0,1),连接BC.

(1)求抛物线的函数关系式;

(2)点N为抛物线上的一个动点,过点N作NP⊥x轴于点P,设点N的横坐标为t(﹣<t<2),求△ABN的面积S与t的函数关系式;

(3)若﹣<t<2且t≠0时△OPN∽△COB,求点N的坐标.


解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,由题可得:

解得:

∴抛物线的函数关系式为y=﹣x2+x+1;

(2)当﹣<t<2时,yN>0,

∴NP==yN=﹣t2+t+1,

∴S=AB•PN

=×(2+)×(﹣t2+t+1)

=(﹣t2+t+1)

=﹣t2+t+

(3)∵△OPN∽△COB,

=

=

∴PN=2PO.

①当﹣<t<0时,PN==yN=﹣t2+t+1,PO==﹣t,

∴﹣t2+t+1=﹣2t,

整理得:3t2﹣9t﹣2=0,

解得:t1=,t2=

>0,﹣<0,

∴t=,此时点N的坐标为();

②当0<t<2时,PN==yN=﹣t2+t+1,PO==t,

∴﹣t2+t+1=2t,

整理得:3t2﹣t﹣2=0,

解得:t3=﹣,t4=1.

∵﹣<0,0<1<2,

∴t=1,此时点N的坐标为(1,2).

综上所述:点N的坐标为()或(1,2).

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A.

cm2

B.

cm2

C.

cm2

D.

cm2

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将直尺和直角三角板按如图方式摆放,已知∠1=30°,则∠2的大小是(  )

 

A.

30°

B.

45°

C.

60°

D.

65°

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如图,在▱ABCD中,E、F为对角线AC上两点,且BE∥DF,请从图中找出一对全等三角形:  

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一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体是(  )

 

A.

圆柱

B.

圆锥

C.

长方体

D.

正方体

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为进一步推广“阳光体育”大课间活动,某中学对已开设的A实心球,B立定跳远,C跑步,D跳绳四种活动项目的学生喜欢情况进行调查,随机抽取了部分学生,并将调查结果绘制成图1,图2的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:

(1)请计算本次调查中喜欢“跑步”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;

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