精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,O是Rt△ABC斜边上的中点,将△ABC绕点O旋转至△DEF位置,对应边DF与AC交于点M,对应边EF与BC交于点N.求证:0M⊥0N.

分析 连接AD,CF,OC,OF,根据直角三角形的性质得到OA=OD=0=OC=OF,由等腰三角形的性质得到∠1=∠3,∠2=∠4,根据旋转的性质得到AOD=∠COF,∠1=∠2,求得∠1=∠2=∠3=∠4,推出△AOD≌△COF,根据全等三角形的性质得到∠OAD=∠OFC,得到∠7=∠8,通过△ADM≌△CFM,得到DM=CM,推出△DOM≌△COM,根据全等三角形的性质得到∠DOM=∠COM,同理∠FON=∠BON,即可得到结论.

解答 证明:连接AD,CF,OC,OF,
∵∠ACB=∠DFE=90°,O是Rt△ABC斜边上的中点,
∴OA=OD=0=OC=OF,
∴∠1=∠3,∠2=∠4,
∵将△ABC绕点O旋转至△DEF位置,
∴∠AOD=∠COF,∠1=∠2,
∴∠1=∠2=∠3=∠4,
在△AOD与△FOC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AO=OC}\\{∠AOD=∠COF}\\{OD=OF}\end{array}\right.$,
∴△AOD≌△COF,
∴∠OAD=∠OFC,AD=CF,
∴∠1+∠7=∠4+∠8,
∴∠7=∠8,
在△ADM与△FCM中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠7=∠8}\\{∠5=∠6}\\{AD=CF}\end{array}\right.$,
∴△ADM≌△CFM,
∴DM=CM,
在△DOM与△COM中,
$\left\{\begin{array}{l}{OD=OC}\\{∠2=∠3}\\{DM=CM}\end{array}\right.$,
∴△DOM≌△COM,
∴∠DOM=∠COM,同理∠FON=∠BON,
∴∠MON=∠COF+∠COM+∠FON=$\frac{1}{2}$∠AOB=90°,
∴OM⊥ON.

点评 本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在正方形ABCD内有一点P,PA=1,PD=2,PC=3,则∠APD的度数为(  )
A.100°B.120°C.135°D.150°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列图形中,不一定是轴对称图形的是(  )
A.线段B.等腰三角形C.四边形D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.解不等式5(x-1)<3(2x-5)+8,并把解集在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图所示,L1,L2,L3交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,直线AB、CD相交于点O,若∠AOD=28°,则∠BOC=28°,∠AOC=152°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.中学生上学带手机的现象越来越受到社会的关注,为此媒体记者随机调查了某校若干名学生上学带手机的目的,分为四种类型:A接听电话;B收发短信;C查阅资料;D游戏聊天.并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)此次抽样调查中,共调查了200名学生;C类所占百分比为20%;
(2)将图1补充完整;
(3)现有6名学生,其中A类三名,B类三名,张华在A类,王雨在B类,从A、B中各选1名学生,请用列表法或树状图法求张华、王雨至少有一个被抽到的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.对于实数a,b,现用“☆”定义新运算:a☆b=a3-ab,
(1)计算a☆(a2-1);
(2)将a☆4的结果因式分解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.有两组扑克牌,每组三张,牌面数字分别为1、2、3,且除数字外均相同,随意从每组牌中抽取一张,那么两张牌牌面数字和是4的概率是(  )
A.$\frac{5}{9}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{4}{9}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案