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【题目】已知△ABC为等腰三角形,ABAC,点D为直线BC上一动点(点D不与点B、点C重合).以AD为边作△ADE,且ADAE,连接CE,∠BAC=∠DAE

1)如图1,当点D在边BC上时,试说明:①△ABD≌△ACE;②BCDC+CE

2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,探究线段BCDCCE之间存在的数量关系,并说明理由.

【答案】1详见解析;详见解析;(2)详见解析

【解析】

1)①根据等腰三角形的性质利用SAS即可证得结论;

②利用△ABD≌△ACE即可得到;

2)同(1)①的方法ABD≌△ACE,得到BDCE,即可得到BCBDCDCECD.

解:(1)①∵∠BAC=∠DAE

∴∠BAC﹣∠CAD=∠DAE﹣∠CAD

∴∠BAD=∠CAE

在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE

②由①知,△ABD≌△ACE

BDCE

BCBD+CDCE+CD

2)∵∠BAC=∠DAE

∴∠BAC+CAD=∠DAE+CAD

∴∠BAD=∠CAE

在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE

BDCE

BCBDCDCECD

练习册系列答案
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【题目】数学老师布置了一道思考题,计算:()÷()”,小明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.

小明的解法:原式的倒数为()÷()…第一步

()×(12)…第二步

=﹣4+10…第三步

6…第四步

所以()÷()

(1)小明解法第二步到第三步的运算依据是什么?

(2)请你运用小明的解法计算:()÷(+)

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A.
B.
C.
D.

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【题目】如图:已知

1)读句画图:画的角平分线于点,且交于点,过点作的延长线于

2)在(1)的条件下解决下面问题:

①填表

的度数

的度数

__________

______________

______________

②根据图中的数据,你发现无论是什么角,总是__________(填锐角、钝角或直角).

③若过点作,你能猜想之间的数量关系吗?说明理由.(在(1)中的图上作

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(2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角,得到图2,求证:△FMH是等腰直角三角形;

(3)将图2中的CE缩短到图3的情况,△FMH还是等腰直角三角形吗?(不必说明理由)

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1)问题发现:的余角是_____的度数是_____

2)拓展探究:若平分平分,则的度数是_____

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