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    20．若三角形的两条边长分别为6cm和10cm，则它的第三边长可能是（　　）cm．
    A．4B．7C．16D．17

    分析 首先设它的第三边长为xcm，根据三角形的三边关系定理可得10-6＜x＜10+6，计算出x的范围，再确定答案即可．

    解答 解：设它的第三边长为xcm，由题意得：
    10-6＜x＜10+6，
    解得：4＜x＜16，
    故选：B．

    点评 此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．

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    10．在平面直角坐标系中，半径为3的圆的圆心在（4，3），则这个圆与x轴的位置关系是（　　）
    A．相离B．相交C．相切D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，正三角形ABC的边长为6$\sqrt{3}$，当圆心O从点A出发，沿着线路AB-BC-CA运动，最后回到点A，⊙O与△ABC任意一边都不会相切时，称为“零相切”；在运动过程中，当⊙O只与△ABC一边相切时，称为“单次相切”；在运动过程中，当⊙O与△ABC两边都相切时，成为继“双次相切”．
    （1）当⊙O的半径为$\sqrt{3}$．⊙O与△ABC首次“单次相切”时，OA的长为2；⊙O与△ABC第二次“单次相切”时，OA的长为6$\sqrt{3}$-2；在整个运动过程中，⊙O与△ABC“单次相切”的次数为4；⊙O在运动过程中有可能与△ABC“双次相切”吗？不可能．（填“可能”或“不可能”）
    （2）若⊙O的半径为9，在整个运动过程中，⊙O与△ABC“单次相切”的次数为3．此时⊙O在运功过程中有可能与△ABC“双次相切”吗？不可能（填“可能”或“不可能”）
    （3）依照（1）、（2）研究方法，请你直接写出，在运动过程中，半径r的范围及相应的相切情况的次数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）先化简，再求值：[（2x-3y）2-2x（2x+3y）]÷9y，其中x=3，y=-2．
    （2）已知a+b=4，ab=3，求（a-b）2的值．
    （3）如果（x2+px+8）（x2-3x+q）的乘积中不含x2与x3的项，求p、q的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知：（b+3）2+|a-2|=0，则ba的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．函数y=$\frac{x}{\sqrt{6-2x}}$的自变量x的取值范围是x＜3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．对于二次函数y=ax2+（b+1）x+（b-1），若存在实数x0，使得当x=x0，函数y=x0，则称x0是函数y的一个不动点，
    （1）当a=1，b=-2时，求函数y的不动点；
    （2）对任意实数b，函数y恒有两个相异的不动点，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．（1）计算：（-3）2-（1-$\frac{2}{5}$）÷（-$\frac{3}{4}$）×[4-（-42）]
    （2）化简：（2x2+3x-$\frac{1}{2}$）-6（x-x2+$\frac{1}{2}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．某森林公园从正门到侧门有一条公路供游客运动，甲徒步从正门出发匀速走向侧门，出发一段时间开始休息，休息了0.6小时后仍按原速继续行走．乙与甲同时出发，骑自行车从侧门匀速前往正门，到达正门后休息0.2小时，然后按原路原速匀速返回侧门．图中折线分别表示甲、乙到侧门的路程y（km）与甲出发时间x（h）之间的函数关系图象．根据图象信息解答下列问题．
    （1）求甲在休息前到侧门的路程y（km）与出发时间x（h）之间的函数关系式．
    （2）求甲、乙第一次相遇的时间．
    （3）直接写出乙回到侧门时，甲到侧门的路程．

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