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    已知正比例函数y=(k+5)x,且y随x的增大而减小，则k的取值范围是

    A.k＞5           B.k＜5              C.k＞-5             D.k＜-5


    D

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    如图，已知AB=DC，AD=BC，那么图中全等三角形有(     )

    A．5对  B．4对   C．3对  D．2对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角坐标系中，直线AB经点P（3，4），与坐标轴正半轴相交于A，B两点，当△AOB的面积最小时，△AOB的内切圆的半径是（　　）                                                                         

                                                                              

    A．2                            B．3.5                          C．              D．4

    　                                                                                                      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    四边形有2条对角线，五边形有5条对角线，六边形有9条对角线，……n边形有

            条对角线.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程x-2=0的解也是直线y=(2k-1)x+10与x轴的交点的横坐标，则k的值为

    A.2               B.0             C.-2                D. ±2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知A（﹣2，3）、B（4，3）、C（﹣1，﹣3）

    （1）求点C到x轴的距离；

    （2）求△ABC的面积；

    （3）点P在y轴上，当△ABP的面积为6时，请直接写出点P的坐标．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：|1﹣|+|1+|

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题中，是真命题的共有（　　）

    ①相等的角都是对顶角；②过一点有且只有一条直线与已知直线平行；

    ③若a∥b，b∥c，则a∥c；④同一平面内两条不相交的直线一定平行．

    A．1个  B．2个   C．3个  D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若x，y，z的平均数是6，则5x＋3，5y－2，5z＋5的平均数是(    )．

    (A)6                 (B)30             (C)33             (D)32

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