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已知x、y满足2x-y=3m,x+2y=4m+5,且x+y=0,求m的值.
考点:解三元一次方程组
专题:计算题
分析:联立组成方程组,求出方程组的解即可得到m的值.
解答:解:联立得:
2x-y=3m①
x+2y=4m+5②
x+y=0③

由③得:x=-y,
把x=-y代入①得:-2y-y=3m,即y=-m,
把x=-y代入②得:-y+2y=4m+5,即y=4m+5,
可得-m=4m+5,
解得:m=-1.
点评:此题考查了解三元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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如图所示是两个同心圆被其两条半径所截得到的图形,已知
AB
的长为l,
A′B′
的长为l′,AA′=d,求证:
(1)∠O=
l-l′
d
×
180
π
度;
(2)SABB′A′=
1
2
(l+l′)d.

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与x轴有两个交点A(-1,0),B(n,0),交y轴于点C(0,p),已知p=-3a(n-2).
(1)求点B的坐标; 
(2)若抛物线上存在点M,且△ABM为直角三角形,求a的取值范围.

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这天,老师安排小明和几位同学打扫学校的会议室内的卫生,小明发现会议室有两种凳子:一种是三条腿的,一种是四条腿的,凳子的数目是个两位数,其中只有三条凳子是三条腿的,其他全是四条腿的,并且所有凳子腿的条数也是个两位数,且十位上的数字与个位上的数字恰好是刚才那个两位数十位上的数字与个位上数字对调后的新数,小明思考了一番,很快计算出了会议室内凳子的条数,他是怎么计算的?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图(1)所示,点D在直线EF
 
,或直线
 
经过点D.
(2)如图(2),直线
 
 
交于点O.
(3)如图(3),经过点M三条直线
 
 
 

(4)如图(4)所示,直线L与直线
 
 
,分别交于
 
 
两点.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x取何值时,代数式
10-7x
3
-
x
2
的值比代数式
-1+x
2
的值小3?

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:6x4-13x2+6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,⊙M的圆心在y轴的正半轴上,AB与⊙M相切于A,BC与⊙M相切于点D,圆M与x轴相切于点O,已知B点坐标为(4,12).
(1)求点C的坐标;
(2)求经过A、B、C三点的函数的解析式,并写出对称轴;
(3)求圆M在抛物线的对称轴上切得的弦EF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD是边BC上的高,E为边AC的中点,BC=14,AD=12,sinB=
4
5
,求tan∠ADE.

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