精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在中,已知,且,将重合在一起,若位置保持不动,滑动,且使点在边上沿的方向运动,始终经过点交于点.

1)若,求的长;

2)探究:当离开后,在其它运动过程中,重叠部分(即)能否构成等腰三角形?若能,求出的长;若不能,请说明理由.

【答案】(1) ;(2)能,当时,重叠部分能构成等腰三角形.

【解析】

1)根据题中条件先求证,再根据相似三角形的性质代已知线段的长,从而求出CM的长.

2)由于为等腰三角形时哪两条边相等不明确,所以要分类讨论.根据等腰三角形的腰相等分三种情况讨论即可.

解:(1)∵

.

.

又∵

.

(2)能.

①若为等腰三角形,

因为

所以

所以

②若为等腰三角形,则有

,即

又∵

.

③∵

.

综上所述,当时,重叠部分能构成等腰三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知关于 x 的函数 y=(m﹣1)x2+2x+m 图象与坐标轴只有 2 个交点,则m=_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】城市中“打车难”一直是人们关注的一个社会热点问题.近几年来,“互联网+”战略与传统出租车行业深度融合,“优步”、“滴滴出行”等打车软件就是其中典型的应用,名为“数据包络分析”(简称DEA)的一种效率评价方法,可以很好地优化出租车资源配置,为了解出租车资源的“供需匹配”,北京、上海等城市对每天24个时段的DEA值进行调查,调查发现,DEA值越大,说明匹配度越好.在某一段时间内,北京的DEAy与时刻t的关系近似满足函数关系(a,b,c是常数,且≠0),如图记录了3个时刻的数据,根据函数模型和所给数据,当“供需匹配”程度最好时,最接近的时刻t是(

A. 4.8 B. 5 C. 5.2 D. 5.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)某学校智慧方园数学社团遇到这样一个题目:

如图1,在ABC中,点O在线段BC上,∠BAO=30°,OAC=75°,AO=,BO:CO=1:3,求AB的长.

经过社团成员讨论发现,过点BBDAC,交AO的延长线于点D,通过构造ABD就可以解决问题(如图2).

请回答:∠ADB=   °,AB=   

(2)请参考以上解决思路,解决问题:

如图3,在四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,ACAD,AO=ABC=ACB=75°,BO:OD=1:3,求DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,已知点A-3-3),B-1-3C-1, 0.

1)画出△ABC

2)画出△ABC关于x轴对称的,并写出点的坐标:

3)以点O为位似中心,在第一象限内把△ABC放大到原来的两倍后得到,写出点的坐标:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“泥兴陶,,是钦州的一张文化名片。钦州市某妮兴陶公司以每只60元的价格销售一种成本价为40元的文化纪念杯,每星期可售出100只。后来经过市场调查发现,每只杯子的售价每降低1元,则平均何星期可多买出10只。若该公司销售这种文化纪念杯要想平均每星期获利2240元,请回答:

(1)每只杯应降价多少元?

(2)在平均每星期获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该公司应该按原售价的几折出售?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)模型探究:如图1DEF分别为ABC三边BCABAC上的点,且∠B=C=EDF=aBDECFD相似吗?请说明理由;

2)模型应用:ABC为等边三角形,其边长为8EAB边上一点,F为射线AC上一点,将AEF沿EF翻折,使A点落在射线CB上的点D处,且BD=2

①如图2,当点D在线段BC上时,求的值;

②如图3,当点D落在线段CB的延长线上时,求BDECFD的周长之比.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数的图象过点、顶点的横坐标为.

(1)求这个二次函数的解析式;

(2)点在该一次函数的图象上,点轴上,若以为顶点的四边形是平行四边形,求点的坐标。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB⊙O 的直径,CD⊙O的一条弦,且CD⊥AB于点E

1)求证:∠BCO=∠D

2)若CD=AE=2,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

同步练习册答案