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在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠ACB=30°,BD=4,求矩形ABCD的面积.
考点:矩形的性质
专题:
分析:由在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠ACB=30°,BD=4,由含30°角的直角三角形的性质,可求得AB与BC的长,继而求得答案.
解答:解:∵在矩形ABCD中,∠ACB=30°,BD=4,
∴∠ABC=90°,AC=BD=4,
∴AB=
1
2
AC=2,
∴BC=
AC2-AB2
=2
3

∴S矩形ABCD=AB•BC=4
3
点评:此题考查了矩形的性质、含30°角的直角三角形的性质以及勾股定理.此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将一些糖果分给幼儿园小班小朋友,糖果中有硬糖、奶糖,奶糖的粒数是硬糖粒数的2.5倍.分配时,每人2粒硬糖,则余下硬糖2粒;每人6粒奶糖,奶糖缺少15粒.问这个小班有多少个小朋友?硬糖、奶糖各多少粒?

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
5-x>0
x-1
2
≥2x+1
,并将其解集在数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC边上一点,DE⊥AB于E,DE:AE=1:2.求sinB,cosB,tanB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC和△CDE为等边三角形.

(1)求证:BD=AE;
(2)若等边△CDE绕点C旋转到BC、EC在一条直线上时,(1)中结论还成立吗?请给予证明;
(3)旋转到如图2位置时,若F为BD中点,G为AE中点,连接FG,求证:
①△CFG为等边三角形;
②FG∥BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值
x2-4x+4
x2-4
÷
x-2
x2+2x
+3,再从
3x+2<11
1-3x<10
中选择一个合适的整数x的值,并求出分式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2012年7月1日起,苏州市实行了居民阶梯电价.阶梯电价方案规定:若每月用电量为230度以下,不加价,即按0.53元/度收费;若每月用电量为231度~400度,每度加0.05元,超出400度的部分,每度加0.5元.具体来说,收费标准由三部分组成:①其中230度,按0.53元/度收费,②231度~400度按0.58元/度收费,(参超出400度按0.83元/度收费,现提供一居民某月电费发票的部分信息如下表所示:
江苏省居民电费专用发票
 计费期限:一个月
 用电量(度) 单价(元/度)
 阶梯一:230 0.53
  阶梯二:231~400(超出部分) 0.58
  阶梯二:400(超出部分) 0.83
 本月实付金额:262(元) (大写)贰佰陆拾贰元
根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)如果月用电量用x(度)来表示,实付金额用y(元)来表示,则
①当x小于或等于230时,y=
 
.(用含x的代数式表示),
②当x大于230且小于或等于400时,y=
 
(用含x的代数式表示),
③当x大于400时,y=
 
(用含x的代数式表示);
(2)请你根据表中本月实付金额计算这个家庭本月的实际用电量.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+9,16x+9,27x+9都是完全平方数,且x>0,则x为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两种水果单价分别为20元/千克,15元/千克,若购买甲、乙两种水果共30千克,恰好用去500元,则购买甲水果
 
千克,乙水果
 
千克.

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