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求值:
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+1
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+
1
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+…+
1
2013
+
2014
考点:分母有理化
专题:
分析:根据二次根式的乘法:
1
n+1
+
n
=
n+1
-
n
(
n+1
+
n
)(
n+1)
-
n
)
=
n+1
-
n
可分母有理化,根据二次根式的加法,可得答案.
解答:解:原式=
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-1+
3
-
2
+
4
-
3
+…+
2014
-
2013

=
2014
-1.
点评:本题考查了分母有理化,利用
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n+1
+
n
=
n+1
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(
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)(
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)
=
n+1
-
n
解题是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

请讨论一下,根据下列题目的已知条件应如何设函数的解释式:
(1)如果二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A(1,1)、B(-3,0),对称轴为直线x=-2,求二次函数的解析式.
(2)已知抛物线的顶点为(3,-2),且与x轴两交点间的距离为4,求该抛物线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知∠B为锐角,AB=2,BC=5,S△ABC=4.则cosB为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,∠ACB=90°,AB=2AC,CD和CE分别是AB边上的高线及中线,求∠ECD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:-2(1-3x)+
1
2
(6-3x)=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
x2-4y2
x2+4x+4
x+2
3x2+6xy

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科目:初中数学 来源: 题型:

a2-16(a-b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:98+94+90+86+…+2-100-96-92-88-…-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB在直线L上,点C是直线L上一动点.
(1)AD⊥AB,AD=AB,CE⊥CD,BE⊥BD,试判断线段CD和CE的数量关系,并证明;
(2)过点C作CF⊥BD于F,则线段DF、CF、BE之间是否存在某种数量关系,猜想结论并证明.

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