精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.某校为了解全校1500名学生参加社会实践活动的情况,随机调查了50名学生每人参加社会实践活动的次数,并根据数据绘成条形统计图如下:
(1)求这50个样本数据的平均数,直接写出这50个样本数据的众数和中位数;
(2)根据样本数据,估算该校1500名学生共参加了多少次社会实践活动?

分析 (1)利用加权平均数公式求得平均数,然后根据众数、中位数定义求解;
(2)利用总人数1500乘以平均数即可求得.

解答 解:(1)平均数为$\frac{3×1+7×2+17×3+18×4+5×5}{50}$=3.3(次);
众数为4次;
中位数为3次;
(2)该校1500名学生共参加了社会实践活动的次数是1500×3.3=4950(次).

点评 本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.若px2-3x+p2=0是关于x的一元二次方程,则(  )
A.p=1B.p>1C.p≠0D.p是任意实数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解方程(组):
①(x-2)2=9                   
②$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=15}\\{2x-2y=5}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知x=2是关于x的方程a(x+1)=a+x的解,则a的值是1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.将抛物线y=x2+2x-1向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为y=(x-1)2+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,AB∥DE,∠1=∠2=60°,B、E、C在同一条直线上,∠CED=2∠AEB,求∠C的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,测量水池的宽AB,可过点A作直线AC⊥AB,再由点C观测,在BA延长线上找一点B′,使∠ACB′=∠ACB,这时只要量出AB′的长,就知道AB的长,这个测量用到三角形全等判定方法是ASA.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)如图,矩形ABCD中,E是AD中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,且点G在矩形ABCD内部.小明将BG延长交DC于点F,认为GF=DF,你同意吗?说明理由.
(2)保持(1)中条件不变,若DC=2DF,求$\frac{AD}{AB}$的值;
(3)保持(1)中条件不变,若DC=nDF,求$\frac{AD}{AB}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,点D在射线BE上,BA=BC,∠AEB=∠BDC,∠A=∠CBD.
(1)求证:△ABE≌△BCD;
(2)若AE=3,CD=5,求DE的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案