分析 (1)首先根据题意分析图形;本题涉及到两个直角三角形,借助公共边CE等价转换,解这两个三角形可得BD的值;
(2)本题涉及到两个直角三角形,借助公共边CE等价转换,解这两个三角形可得AE、BE的值,再利用AB=AE+BE,进而可求出答案.
解答 解:(1)∵∠CBD=α=60°,
∴在Rt△BDC中,
tan∠CBD=$\frac{CD}{BD}$.
∴BD=$\frac{CD}{tan∠CBD}$=$\frac{10}{tan60°}$=$\frac{10}{3}$(m).
(2)设CE⊥AB,垂足为E,
∴CE=BD=$\frac{10}{3}$(m).
在Rt△AEC中,∵tanβ=$\frac{AE}{CE}$,
∴AE=CE•tanβ=$\frac{10}{3}$•tan20°≈2.1(m).
∴AB=2.1+10=12.1(m),即旗杆高为12.1m.
点评 本题考查俯角、仰角的定义,要求学生能借助俯角、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | BE=CE | B. | FM=MC | C. | AM⊥FC | D. | BF⊥CF |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2x=3y | B. | $\frac{y}{x}$=$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$ | D. | $\frac{x+y}{y}$=$\frac{5}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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