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    11．当△ABC和△DEF具备（　　）条件时，△ABC≌△DEF．
    A．所有的角对应相等B．三条边对应相等
    C．面积相等D．周长相等

    分析 由SSS证明三角形全等即可．

    解答 解：∵三条边对应相等的两个三角形全等，
    ∴B选项正确；
    故选：B．

    点评 本题考查了全等三角形的判定：全等三角形的5种判定方法中，选用哪一种方法，取决于题目中的已知条件，若已知两边对应相等，则找它们的夹角或第三边；若已知两角对应相等，则必须再找一组对边对应相等，且要是两角的夹边，若已知一边一角，则找另一组角，或找这个角的另一组对应邻边．

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    1．现代互联网技术的广泛应用，催生了快递行业的告诉发展，据调查，某快递公司2013年完成投递的快递总件数为100万件，2015年完成投递的快递总件数为169万件，假设该公司2013年到2015年完成投递的快递总件数的年增长率相同．
    （1）求该公司2013年到2015年完成投递的快递总件数的年平均增长率．
    （2）该公司计划2016年保持完成投递的快递总件数年增长率不变，估计2016年某公司要完成投递的快递总件数可达到多少万件？
    （3）如果快递投递员平均每人每年最多可投递快递7.2万件，估计该公司现有的25名快递投递员能否完成问题（2）中的2016年的快递投递任务？如果不能，请问至少需要增加多少名快递投递员？

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    2．（1）化简并求值：（$\frac{a+3}{{a}^{2}-3a}$$-\frac{a-1}{{a}^{2}-6a+9}$）÷$\frac{a-9}{a}$，其中，a=4．
    （2）解分式方程：$\frac{1}{x+1}$$-\frac{2}{x-4}$=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有实数根，则m的取值范围是（　　）
    A．m≤1B．m＜1C．m＜1且m≠0D．m≤1且m≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图将4个长、宽分别为a，b的长方形，摆成了一个大的正方形，利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式是（　　）
    A．a2+2ab+b2=（a+b）2B．a2-2ab+b2=（a-b）2C．（a+b）（a-b）=a2-b2D．4ab=（a+b）2-（a-b）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，已知在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=AD．
    （1）用尺规作图：①∠BAC的平分线，交BD于点E；
    ②过点C作直线BD的垂线，垂足为F（保留作图痕迹，不要求写作法）
    （2）在不添加任何字母的情况下，请你写出图中一对全等三角形，并对其进行证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列事件不是随机事件的是（　　）
    A．投两枚骰子，面朝上的点数之积为7B．连续摸了两次彩票，均中大奖
    C．投两枚硬币，朝上的面均为正面D．NBA运动员连续投篮两次均未进

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，D是BC上一点，F是DE上一点，且EC⊥BC，EC=BD，DF=FE
    （1）求证：△ABD≌△ACE；
    （2）若AF=5，求△ADE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，将长方形纸片ABCD折叠，使边DC落在对角线AC上，折痕为CE，且D点落在对角线D′处，若AB=3，AD=4，则ED的长为（　　）
    A．$\frac{4}{3}$B．3C．1D．$\frac{3}{2}$

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