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    18．如图所示的平面图形中，下列说法错误的是（　　）
    A．直线l经过点AB．射线BC不与直线l相交
    C．点B在直线l外D．点A到点B的距离是线段AB的长度

    分析 根据直线、线段、射线的定义，然后逐项进行判断即可选出答案．

    解答 解：A、直线l经过点A，故本选项错误，
    B、射线BC与直线l有公共点，BC可延长与直线l相交，故本选项正确，
    C、点B在线段BA和射线BC上，不在直线l上，故本选项错误，
    D、点A到点B的距离是线段AB的长度，故本选项错误，
    故选B．

    点评 本题考查了直线、线段、射线的定义，须仔细分析，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．灯塔市某中学为了进一步丰富学生的体育活动，欲增购一些体育器材，为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查（每人只选一项）．根据收集到的数据，绘制了如下统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，完成下列问题：
    （1）在这次问卷调查中，一共抽查了200名学生？
    （2）请将下面的条形统计图补充完整．
    （3）图①中，“踢毽”部分所对应的圆心角为54度．
    （4）如果全校有1800名学生，则全校学生中，最喜欢“球类”活动的学生约有720名．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列实数中，无理数是（　　）
    A．-1B．$\frac{1}{2}$C．3.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{4}$D．$\sqrt{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，在DC的延长线上取一点E，连接OE交BC于点F，AB=2，BC=3，CE=1，则CF=$\frac{3}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．过△ABC的重心作DE∥BC，分别交AB于点D，AC于点E，如果$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{b}$，那么$\overrightarrow{DE}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{b}$-$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{a}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，⊙O的直径AB，C为圆周上一点，过点C作⊙O的切线l，过点B作l的垂线BD，垂足为D，BD与⊙O交于点E，连接EA、EC．若AB=4，AC=2，则ED的长1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．德强六年级有850名同学参加课外兴趣小组，分布情况如图：
    （1）参加其它兴趣小组的同学有多少人？
    （2）参加体育兴趣小组的同学比参加音乐兴趣小组的同学多多少人？
    （3）参加美术兴趣小组的同学所在的扇形，圆心角是多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．直角三角形的斜边上的高和斜边上的中线的长分别为3和4，那么这个直角三角形的面积为12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如果$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=4\end{array}\right.$是方程x+ay=$\frac{1}{2}$的解，则a的取值是（　　）
    A．-1B．-$\frac{1}{8}$C．-3D．-$\frac{3}{8}$

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