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9.下列实数中,无理数是(  )
A.-1B.$\frac{1}{2}$C.3.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{4}$D.$\sqrt{3}$

分析 根据无理数的定义(无理数是指无限不循环小数)判断即可.

解答 解:A、不是无理数,故本选项错误;
B、不是无理数,故本选项错误;
C、不是无理数,故本选项错误;
D、是无理数,故本选项正确;
故选D.

点评 本题考查了对无理数定义的应用,能理解无理数的定义是解此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC于D.
(1)动手操作:利用尺规作圆O,使圆O经过点A、D,且圆心O在AB上;并标出圆O与AB的另一个交点E,与AC的另一个交点F(保留作图痕迹,不写作法)
(2)综合应用:在你所作的图中.
①判断直线BC与圆O的位置关系,并说明理由;
②如果∠BAC=60°,CD=$\sqrt{3}$,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积(结果保留根号和π).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图所示,在四边形ABCD中,AB⊥BC,AB⊥AD,BD=BC,∠C=60°,如果△DBC的周长为m,则AD的长为(  )
A.$\frac{m}{3}$B.$\frac{m}{6}$C.$\frac{m}{8}$D.$\frac{m}{12}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:
(1)($\sqrt{108}$-$\sqrt{45}$)-8$\sqrt{\frac{1}{3}}$-($\frac{4}{\sqrt{3}}$+6$\sqrt{\frac{4}{3}}$)
(2)$\sqrt{36}$-$\sqrt{(-2)^{2}}$+($\sqrt{2\frac{1}{4}}$)2+$\frac{1}{3}$×$\root{3}{27}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,GD⊥AC于点D,∠AFE=∠ABC,∠1+∠2=180°,∠AEF=65°.求:∠1的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,将一根长为20cm的筷子置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,筷子露在杯子外面的长度为7cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知,线段AB=6,点C是AB的中点,点D是线段AC上的点,且DC=$\frac{1}{3}$AC,求线段BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的平面图形中,下列说法错误的是(  )
A.直线l经过点AB.射线BC不与直线l相交
C.点B在直线l外D.点A到点B的距离是线段AB的长度

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知:△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,点O是AB的中点,点D、E分别在直线AC,BC上,且∠DOE=90°,连接DE.
(1)如图1,求∠ODE的度数;
(2)如图2,取DE的中点F,连按BF,若∠COD=30°,AB=4,求BF的长.

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