【题目】如图所示,已知EF⊥AB,垂足为F,CD⊥AB,垂足为D,∠1=∠2,试判断∠AGD和∠ACB是否相等,为什么?(将解答过程补充完整) 解:∠AGD=∠ACB.理由如下:
∵EF⊥AB,CD⊥AB(已知)
∴∠EFB=∠CDB=90° ()
∴∥(同位角相等,两直线平行)
∴∠1=∠ECD()
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠ECD=( 等量代换)
∴GD∥CB()
∴∠AGD=∠ACB ().
【答案】垂直定义;EF;CD;两直线平行,同位角相等;∠2;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
【解析】解:∠AGD=∠ACB.理由如下: ∵EF⊥AB,CD⊥AB(已知),
∴∠EFB=∠CDB=90°(垂直定义),
∴EF∥CD(同位角相等,两直线平行),
∴∠1=∠ECD(两直线平行,同位角相等)
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠ECD=∠2(等量代换),
∴GD∥CB(内错角相等,两直线平行),
∴∠AGD=∠ACB( 两直线平行,同位角相等 );
所以答案是:垂直定义;EF,CD;,两直线平行,同位角相等;∠2;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.
【考点精析】本题主要考查了平行线的判定与性质的相关知识点,需要掌握由角的相等或互补(数量关系)的条件,得到两条直线平行(位置关系)这是平行线的判定;由平行线(位置关系)得到有关角相等或互补(数量关系)的结论是平行线的性质才能正确解答此题.
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【题目】如图,长方形OABC中,O为直角坐标系的原点,A、C两点的坐标分别为(6,0),(0,10),点B在第一象限内.
(1)写出点B的坐标,并求长方形OABC的周长;
(2)若有过点C的直线CD把长方形OABC的周长分成3:5两部分,D为直线CD与长方形的边的交点,求点D的坐标.
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【题目】(1)如图1,∠AOB和∠COD都是直角,
①若∠BOC=60°,则∠BOD= °,∠AOC= °;
②改变∠BOC的大小,则∠BOD与∠AOC相等吗?为什么?
(2)如图2,∠AOB=100°,∠COD=110°,若∠AOD=∠BOC+70°,求∠AOC的度数.
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【题目】如图,点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定AB∥CD的是( )
A.∠D+∠DAB=180°
B.∠B=∠DCE
C.∠1=∠2.
D.∠3=∠4
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)以原点O为位似中心,相似比为1∶2,在y轴的左侧,画出△ABC放大后的图形△A1B1C1,并直接写出C1点的坐标;
(2)若点D(a,b)在线段AB上,请直接写出经过(1)的变化后点D的对应点D1的坐标.
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【题目】用纸在某誊印社复印文件,复印页数不超过时每页收费元;复印页数超过时,超过部分每页收费元.在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页,每页收费元,如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格比较便宜?
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【题目】数轴是初中数学的一个重要工具.利用数轴可以将数与形完美的结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:数轴上A点、B点表示的数为a、b,则A,B两点之间的距离AB=|a﹣b|;线段AB的中点M表示的数为,请借用数轴和以上规律解决下列问题:
如图,已知数轴上A、B两点所表示的数分别为﹣4和16.
(1)线段AB等于多少;线段AB的中点所表示的数为多少.
(2)若数轴上有一点C,与点B相距4个单位长度,分别求AC、BC中点所表示的数.
(3)在(2)的条件下,点M、N是数轴上的动点,点M从AC中点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动.点N从BC中点出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动.设点M、N同时出发,运动时间为x秒,当点M,N两点间的距离为3个单位长度时,求x等于多少,此时点M所表示的数为多少(请直接在横线上写出答案)
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【题目】“国庆节大酬宾”,某商场设计的促销活动如下:在一个不透明的箱子里放有3个质地相同的小球,并在球上分别标有“5元”、“10元”和“15元”的字样,规定:在本商场同一日内,顾客每消费满300元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回).商场根据两个小球所标金额和返还相等价格的购物券,购物券可以在本商场消费,某顾客刚好消费300元.
(1)该顾客最多可得到元购物券;
(2)请你用画树状图和列表的方法,求出该顾客所得购物券的金额不低于25元的概率.
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