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    计算：
    （1）（-2）2×3÷（-2
    2
    5
    ）-（-5）2÷5÷（-
    1
    5
    ）
    （2）80°32′15″+90°27′45″（列竖式计算）
    考点：有理数的混合运算,度分秒的换算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式利用度分秒的运算法则计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=4×3×（-
    5
    12
    ）-25×
    1
    5
    ×（-5）=-5+25=20；
    （2）原式=170°59′60″=171°．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ABC=45°，H是高AD和BE的交点，G、F分别是BH和AC的中点，试探究DG与DF之间的关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    经营户小熊在蔬菜批发市场上了解到以下信息内容：他共用127.6元钱从市场上批发了红辣椒和西红柿共48公斤到菜市场去卖，当天卖完．请你计算出小熊能赚多少钱？
    菜品种红辣椒黄瓜 西红柿茄子
     批发价（元/公斤） 4 1.2 1.21.1
     零售价（元/公斤） 5 1.4 1.81.3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-4a3）2÷a2的结果为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边形ABCDE是⊙O的内接正五边形，求证：AE∥BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=-2x+3的图象与y=x2的图象交于A、B两点，O为坐标原点，则△AOB的面积=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是等边三角形，点D是线段AC上的一动点，E在BC的延长线上，且BD=DE．
    （1）如图1，若点D为线段AC的中点，求证：AD=CE；
    （2）如图2，若点D为线段AC上任意一点，试确定线段AD与CE的大小关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，2），点B的坐标为（4，0），AB的垂直平分线交x轴于点C，交AB于点D，求△AOC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，EB，ED是⊙O的切点，B，D为切点，ED，BO的延长线交于点C，连接BD，AD，则∠CDA
     
    （选填“＞”“=”或“＜”）∠CBD．

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