【题目】在平面直角坐标系中,
的斜边
在
轴上,点
的坐标为
,
,
,把
先绕点
顺时针旋转
,然后向下平移
个单位,则点
的对应点
的坐标为________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知
港口位于
观测点北偏东
方向,且其到
观测点正北方向的距离
的长为
,一艘货轮从
港口以
的速度沿如图所示的
方向航行,
后达到
处,现测得
处位于
观测点北偏东
方向,求此时货轮与
观测点之间的距离
的长(精确到
).(参考数据:
,
,
,
,
,
,
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,
中,
,
,
.
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点
从点
开始沿
边向
以
的速度移动,点
从
点开始沿
边向点
以
的速度移动.如果
、
分别从
,
同时出发,线段
能否将
分成面积相等的两部分?若能,求出运动时间;若不能说明理由.
若
点沿射线
方向从
点出发以
的速度移动,点
沿射线
方向从
点出发以
的速度移动,
、
同时出发,问几秒后,
的面积为
?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,直角三角形ABC中,∠C=90°,CB=1,∠BAC=30°.
(1)求AB、AC的长;
(2)如图2,将AB绕点A顺时针旋转60°得到线段AE,将AC绕点A逆时针旋转60°得到线段AD.
①连接CE,BD.求证:BD=EC;
②连接DE交AB于F,请你作出符合题意的图形并求出DE的长
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,正方形ABCD中,P是边BC上一点,BE⊥AP,DF⊥AP,垂足分别是点E、F.
(1)求证:EF=AE﹣BE;
(2)联结BF,如课
=
.求证:EF=EP.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
的边
位于直线
上,
,
,
,若
由现在的位置向右无滑动地旋转,当
第
次落在直线
上时,点
所经过的路线的长为________(结果用含有
的式子表示)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在等边△ABC的顶点B、C处各有一只蜗牛,它们同时出发,分别都以每分钟1个单位的速度由C向A和由B向C爬行,其中一只蜗牛爬到终点时,另一只也停止运动,经过t分钟后,它们分别爬行到D、P处,请问:
(1)在爬行过程中,BD和AP始终相等吗?
(2)在爬行过程中BD与AP所成的∠DQA有变化吗?若无变化是多少度?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一透明的口袋中装有
个球,这
个球分别标有
,
,
,这些球除了数字外都相同.
如果从袋子中任意摸出一个球,那么摸到标有数字是
的球的概率是多少?
如果一次摸两个球,用树状图或列表法求出摸到的两个球标有的数字的积为奇数的概率;
小明和小亮玩摸球游戏,游戏的规则如下:先由小明随机摸出一个球,记下球的数字后放回,搅匀后再由小亮随机摸出一个球,记下数字.谁摸出的球的数字大,谁获胜.请你用树状图或列表法分析游戏规则对双方是否公平?并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
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(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,△ADC和△CEB全等吗?请说明理由.
(2)聪明的小亮发现,当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,可得DE=AD+BE,请你说明其中的理由。
(3)小亮将直线MN绕点C旋转到图2的位置,线段DE、AD、BE之间存在着什么的数量关系,请写出这一关系,并说明理由.
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