科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3(x+1)3=2(x+1) | B. | x-1+5=0 | C. | ax2+bx+c=0 | D. | x2+2x=x-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$h | B. | 10h | C. | $\frac{80}{13}$ | D. | 以上答案都不对 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年四川省眉山市第九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题
反比例函数
的图象,当
时,
随
的增大而减小,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省七年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
平面上,将边长相等的正三角形、正方形、正五边形、正六边形的一边重合并叠在一起,如图,则∠3+∠1﹣∠2=__.
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年广东省佛山市顺德区八年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如果一个三角形能被一条线段分割成两个等腰三角形,那么称这条线段为这个三角形的特异线,称这个三角形为特异三角形.
(1)如图1,△ABC是等腰锐角三角形,AB=AC(
),若∠ABC的角平分线BD交AC于点D,且BD是△ABC的一条特异线,则∠BDC=______度;
(2)如图2,△ABC中,∠B=2∠C,线段AC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E.求证:AE是△ABC的一条特异线;
(3)如图3,已知△ABC是特异三角形,且∠A=30°,∠B为钝角,求出所有可能的∠B的度数(如有需要,可在答题卡相应位置另外画图).
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