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9.如图,它是由哪个基本图形经过怎样的变化得到的?

分析 根据平移定义:把一个图形沿一定方向移动一定的距离,这种图形的运动叫平移进行解答.

解答 解:是由基本图形 向右平移,再向下平移,再向左平移,然后再由基本图形 利用轴对称结合平移,得出.

点评 此题主要考查了利用平移设计图案,关键是掌握平移的定义.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,△ABC为等腰直角三角形,AC⊥BC,PA⊥PB,连接PC.
(1)若AB=2,求AC的长;
(2)求证:PA-PB=$\sqrt{2}$PC;
(3)若PA平分∠CAB交BC于F点,则$\frac{PF}{AF}$=$\frac{\sqrt{2}-1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.为了解某市七年级15000名学生的体重情况,从中抽查了500名学生的体重,就这个问题来说,下列说法正确的是(  )
A.15000名学生的总体B.每个学生是个体
C.500名学生是所抽取的一个样本D.样本容量是500

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.分式$-\frac{1}{{6{x^2}y}}$和$\frac{1}{2xyz}$最简公分母是(  )
A.-6xyzB.6x2yzC.12xyzD.12x2yz

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的4倍少30°,那么这两个角是(  )
A.42°、138°B.都是10°
C.42°、138°或10°、10°D.以上都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.整式:-0.34x2y,π,$\frac{a+1}{2}$,-52xyz2,$\frac{1}{3}$x2-$\frac{1}{5}$y,-$\frac{1}{3}$xy2-$\frac{1}{2}$中,单项式有(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,O是AD的中点,连接OB、OC,点E在线段BC上(点E不与点B、C重合),过点E作EM⊥OB于M,EN⊥OC于N,则EM+EN的值为(  )
A.6B.1.5C.$\frac{3}{10}\sqrt{10}$D.$\frac{3}{5}\sqrt{10}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)探究发现:
下面是一道例题及其解答过程,请补充完整:
如图①在等边△ABC内部,有一点P,若∠APB=150°.求证:AP2+BP2=CP2
证明:将△APC绕A点逆时针旋转60°,得到△AP′B,连接PP′,则△APP′为等边三角形
∴∠APP′=60°   PA=PP′PC=P′B
∵∠APB=150°∴∠BPP′=90°
∴P′P2+BP2=P′B2
     即PA2+PB2=PC2
(2)类比延伸:
如图②在等腰三角形ABC中,∠BAC=90°,内部有一点P,若∠APB=135°,试判断线段PA、PB、PC之间的数量关系,并证明.
(3)联想拓展:
如图③在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,点P在直线AB上方,且∠APB=60°,满足(kPA)2+PB2=PC2,请直接写出k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.已知一个正多边形的每个外角都等于72°,则这个正多边形是(  )
A.正五边形B.正六边形C.正七边形D.正八边形

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