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6.试探究m为何值时,方程$\frac{x-1}{x+2}$-$\frac{x}{x-1}$=$\frac{m}{(x+2)(x-1)}$有负数解?

分析 根据解分式方程,可得分式方程的解,根据解为负数,可得不等式,根据解不等式,可得答案.

解答 解:方程去分母得:(x-1)(x-1)-x(x+2)=m,
解得x=$\frac{1-m}{4}$,
由分式方程的解为负数,得
x=$\frac{1-m}{4}$<0.
解得:m>1.

点评 本题考查了分式方程的解,解决本题的关键是求出分式方程的解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)$\frac{\sqrt{21}×\sqrt{7}}{\sqrt{3}}$-(1-$\sqrt{5}$)0
(2)3$\sqrt{40}$-$\sqrt{\frac{2}{5}}$-2$\sqrt{\frac{1}{10}}$.

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17.如果代数式$\sqrt{2x+3}$有意义,那么x的取值范围是x≥-$\frac{3}{2}$.

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14.探索研究:
(1)比较下列各式的大小 (用“<”或“>”或“=”连接)
①|-2|+|3|>|-2+3|;
②$|{-\frac{1}{2}}|$+$|{-\frac{1}{3}}|$=$|{-\frac{1}{2}-\frac{1}{3}}|$;
③|6|+|-3|>|6-3|.
④|0|+|-8|=|0-8|
(2)通过以上比较,请你分析、归纳出当a、b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.(直接写出结论即可)
(3)根据(2)中得出的结论,当|x|+2015=|x-2015|时,则x的取值范围是x≤0.
如|a1+a2|+|a3+a4|=15,|a1+a2+a3+a4|=5,则a1+a2=10或-10或5或-5.

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1.一个平面把空间分为2个部分,两个平面最多把空间分成4个部分,三个平面最多把空间分为8个部分,四个平面最多把空间分成15个部分.

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11.如图,在平面直角坐标系中,A(2,0),B(0,4).
(1)求直线AB的解析式;
(2)第一象限内是否存在一点M,使△ABM是等腰直角三角形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)过点B作平行于x轴的直线k,取AB的中点E,过点E的正比例函数图象与直线k交于点F,在直线k上找点Q,∠QEO=3∠BQE,求QF的长度.

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18.若m是方程x2-2x-2=0的一个根,则2m2-4m+2012的值是2016.

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15.下列说法中正确的是(  )
A.3x的次数是0B.$\frac{3}{x}$是单项式C.$\frac{1}{2}$是单项式D.-5πab2的系数是5

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16.计算:
(1)(-2a-b)(2a-b)
(2)2$\sqrt{6\frac{1}{4}}$+$\frac{1}{10}$$\sqrt{{8}^{2}+{6}^{2}}$+$\root{3}{-8}$.

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