【题目】如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的象经过A(﹣1,0)、B(3,0)、N(2,3)三点,且与y轴交于点C.
(1)求这个二次函数的解析式,并写出顶点M及点C的坐标;
(2)若直线y=kx+d经过C、M两点,且与x轴交于点D,试证明四边形CDAN是平行四边形;
(3)点P是这个二次函数的对称轴上一动点,请探索:是否存在这样的点P,使以点P为圆心的圆经过A、B两点,并且与直线CD相切?如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.
【答案】
(1)
解:因为二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(﹣1,0)、B(3,0)、N(2,3)
所以,可建立方程组: ,
解得:
所以,所求二次函数的解析式为y=﹣x2+2x+3,
所以,顶点M(1,4),点C(0,3)
(2)
解:直线y=kx+d经过C、M两点,
所以 ,
即k=1,d=3,
直线解析式为y=x+3.
令y=0,得x=﹣3,
故D(﹣3,0)
∴CD= ,AN= ,AD=2,CN=2
∴CD=AN,AD=CN(2分)
∴四边形CDAN是平行四边形
(3)
解:假设存在这样的点P,使以点P为圆心的圆经过A、B两点,并且与直线CD相切,
因为这个二次函数的对称轴是直线x=1,
故可设P(1,y0),
则PA是圆的半径且PA2=y02+22,
过P做直线CD的垂线,垂足为Q,则PQ=PA时以P为圆心的圆与直线CD相切.
由第(2)小题易得:△MDE为等腰直角三角形,
故△PQM也是等腰直角三角形,
由P(1,y0)得PE=y0,PM=|4﹣y0|, ,
由PQ2=PA2得方程: ,
解得 ,符合题意,
所以,满足题意的点P存在,其坐标为(1, )或(1, )
【解析】(1)根据题意将点A,B,N的坐标代入函数解析式,组成方程组即可求得;(2)求得点C,M的坐标,可得直线CM的解析式,可求得点D的坐标,即可得到CD= ,AN= ,AD=2,CN=2,根据平行四边形的判定定理可得四边形CDAN是平行四边形;(3)假设存在这样的点P,使以点P为圆心的圆经过A、B两点,并且与直线CD相切,因为这个二次函数的对称轴是直线x=1,故可设P(1,y0),则PA是圆的半径且PA2=y02+22 , 过P做直线CD的垂线,垂足为Q,则PQ=PA时以P为圆心的圆与直线CD相切.由第(2)小题易得:△MDE为等腰直角三角形,故△PQM也是等腰直角三角形,继而求得满足题意的点P存在,其坐标为(1, )或(1, ).
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【题目】如图,已知点A是射线BE上一点,过A作CA⊥BE交射线BF于点C,AD⊥BF交射线BF于点D,给出下列结论:①∠1是∠B的余角;②图中互余的角共有3对;③∠1的补角只有∠ACF;④与∠ADB互补的角共有3个.则上述结论正确的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】今年是第39个植树节,我们提出了“追求绿色时尚,走向绿色文明”的倡议.某校为积极响应这一倡议,立即在八、九年级开展征文活动,校团委对这两个年级各班内的投稿情况进行统计,并制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)求扇形统计图中投稿3篇的班级个数所对应的扇形的圆心角的度数.
(2)求该校八、九年级各班在这一周内投稿的平均篇数,并将该条形统计图补充完整.
(3)在投稿篇数最多的4个班中,八、九年级各有两个班,校团委准备从这四个班中选出两个班参加全校的表彰会,请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率.
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【题目】如图,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,且∠BOC=60°,若∠AOC+∠EOF=156°,则∠EOF的度数是( )
A. 88° B. 30° C. 32° D. 48°
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【题目】如图,点O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°.
(1)若∠AOC=48°,求∠DOE的度数.
(2)若∠AOC=α,则∠DOE= (用含α的代数式表示).
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【题目】如图(1),AB∥CD,试求∠BPD与∠B、∠D的数量关系,说明理由.
(1)填空:
解:过点P作EF∥AB,
∴∠B+∠BPE=180°
∵AB∥CD,EF∥AB
∴ (如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)
∠EPD+ =180°
∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°
∴∠B+∠BPD+∠D=360°
(2)依照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.
(3)观察图(3)和(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B、∠D的数量关系,不用说明理由.
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