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    11．已知关于x的一元二次方程x2+x-k=0的一个根是x=1，则另一个根是-2．

    分析 通过根与系数的关系x1+x2=-p求得方程的另一个根．

    解答 解：设关于x的一元二次方程x2+x-k=0的另一个根为x2，
    则依题意得：1+x2=-1，
    解得x2=-2．
    故答案是：-2．

    点评 本题考查了根与系数的关系．若二次项系数为1，常用以下关系：x1，x2是方程x2+px+q=0的两根时，x1+x2=-p，x1x2=q，反过来可得p=-（x1+x2），q=x1x2，前者是已知系数确定根的相关问题，后者是已知两根确定方程中未知系数．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．我们知道，无限循环小数都可以转化为分数．例如，将0.3转化为分数时，可设x=0.$\stackrel{•}{3}$，则10x=3.$\stackrel{•}{3}$=3+0.$\stackrel{•}{3}$，所以10x=3+x，解得x=$\frac{1}{3}$即0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{1}{3}$．仿此方法，将0.$\stackrel{•}{4}\stackrel{•}{5}$化为分数是$\frac{5}{11}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）先化简，再求值：2（a2b-ab2）-3（a2b-1）+2ab2+1，其中a=1，b=2
    （2）$\frac{y+1}{4}-1$=$\frac{2y+1}{6}$．

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    19．如图，在边长为（2m+3）的正方形纸片中剪出一个边长为（m+3）的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个长方形，若拼成的长方形一边长为m，求另一边长．

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    6．如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，则下列比值：$\frac{AC}{AB}$，$\frac{BC}{AB}$，$\frac{CD}{AC}$，$\frac{BD}{BC}$，其中可以表示cosB的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．某机械厂七月份生产零件50万个，计划八、九月份共生产零件146万个，设八、九月份平均每月的增长率为x，那么x满足的方程是（　　）
    A．50（1+x）2=146B．50+50（1+x）+50（1+x）2=146
    C．50（1+x）+50（1+x）2=146D．50+50（1+x）+50（1+2x）=146

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．老师让同学们举一个y是x的函数的例子，同学们分别用表格、图象、函数表达式列举了如下4个x、y之间的关系：
    ①
    气温x1201
    日期y1234
    		②
    ③
    y=kx+b    		④
    y=|x|
    其中y一定是x的函数的是④．（填写所有正确的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，点A在由函数y=（-1）2（x-3n）（x-3n-3）（3n≤x＜3n+3，为自然数）的图象组成的平滑曲线上，点B在x轴上，且AB⊥x轴，若点B从原点O出发，沿x轴向右以每秒1个单位长的速度运动，则第2016秒时，点A的坐标是（　　）
    A．（2016，0）B．（2016，2）C．（2015，0）D．（2016，-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．甲乙两人匀速从同一地点到1500米处的图书馆看书，甲出发5分钟后，乙以50米/分的速度沿同一路线行走．设甲乙两人相距s（米），甲行走的时间为t（分），s关于t的函数函数图象的一部分如图所示．
    ①甲行走的速度是30（米/分）；
    ②当甲走35分钟时，已到达终点；
    ③乙出发经过7.5分和甲第一次相遇；
    ④甲、乙两人30.5分钟或38分钟时相距360米．
    其中正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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