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1.我们知道,无限循环小数都可以转化为分数.例如,将0.3转化为分数时,可设x=0.$\stackrel{•}{3}$,则10x=3.$\stackrel{•}{3}$=3+0.$\stackrel{•}{3}$,所以10x=3+x,解得x=$\frac{1}{3}$即0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{1}{3}$.仿此方法,将0.$\stackrel{•}{4}\stackrel{•}{5}$化为分数是$\frac{5}{11}$.

分析 设x=0.$\stackrel{•}{4}\stackrel{•}{5}$,则x=0.4545…①,根据等式性质得:100x=45.4545…②,再由②-①得方程100x-x=45,解方程即可.

解答 解:设x=0.$\stackrel{•}{4}\stackrel{•}{5}$,则x=0.4545…①,
根据等式性质得:100x=45.4545…②,
由②-①得:100x-x=45.4545…-0.4545…,
即:100x-x=45,99x=45
解方程得:x=$\frac{45}{99}$=$\frac{5}{11}$.
故答案为:$\frac{5}{11}$.

点评 此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,看懂例题的解题方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知⊙O的半径为3cm,点P是直线l上一点,OP的长为4cm,则直线l与⊙O的位置关系是(  )
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12.若一组数据5,-3,x,0,-1的极差是11,那么x的值为(  )
A.-6B.8C.16D.-6或8

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9.(1)如图,六边形ABCDEF满足:AB$\stackrel{∥}{=}$EF,AF$\stackrel{∥}{=}$CD.仅用无刻度的直尺画出一条直线l,使得直线l能将六边形ABCDEF的面积给平分;
(2)假设你所画的这条直线l与六边形ABCDEF的AF边与CD边(或所在的直线)分别交于点G与点H,
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16.下列运算有错误的是(  )
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13.如图,PA、PB、CD是⊙O的切线,切点分别是A、B、E,CD分别交PA、PB于C、D两点,若∠APB=60°,则∠COD的度数(  )
A.50°B.60°C.70°D.75°

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10.如图,AB=4,点O是线段AB上的点,点C,D分别是线段OA,OB的中点.
(1)则CD=2(直线写出答案);
(2)若AB=m,点O是线段AB上的点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,则CD=$\frac{m}{2}$(说明理由);
(3)若点O运动到AB的延长线上,(2)中的结论是否还成立,画出图形分析,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知关于x的一元二次方程x2+x-k=0的一个根是x=1,则另一个根是-2.

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