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【题目】已知中,,点分别在边上(不与端点重合),,射线延长线于点,点在直线上,.

1)(观察猜想)如图1,点在射线上,当时,

①线段的数量关系是______

的度数是______

2)(探究证明)如图2在射线上,当时,判断并证明线段的数量关系,求的度数;

3)(拓展延伸)如图3,点在直线上,当时,,点边上的三等分点,直线与直线交于点,请直接写出线段的长.

【答案】1)①,②;(2;(3)满足条件的的长为4.

【解析】

1)①延长于点,交于点O,先由等边对等角得到,然后证明,即可得到BM=AN;②再由等边对等角和平行线推出,由三角形外角性质得到,可推出,即可得.

2)同理可证,同(1)可推出 ,最后得到.

3)当时,作,在中,利用60°可求出边长,然后在在中求出BM,再由,利用相似比求出CF,当时,同法可求.

1)①如图1中,延长于点,交于点O.

②∵

∵∠ANB+ENF=180°,∠BMA+BMC=180°

故答案为①,②.

2)如图2中,设于点.

.

3如图3-1中,当时,作.

由题意,在中,

中,

由(2)可知:

.

如图3-2中,当时,同法可得.

综上所述,满足条件的的长为4.

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【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A11),B42),C34

1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1

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3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线轴交于点轴交于两点

(点在点的左侧),抛物线的顶点为

1)求抛物线的表达式;

2)用配方法求点的坐标;

3)点是线段上的动点.

①过点轴的垂线交抛物线于点,若,求点的坐标;

②在①的条件下,点是坐标轴上的点,且点的距离相等,请直接写出线段的长;

③若点是射线上的动点,且始终满足,连接,请直接写出的最小值.

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【题目】□ABCD中,EBC的中点,过点EEFAB于点F,延长DC,交FE的延长线于点G,连结DF,已知∠FDG=45°

(1)求证:GD=GF.

(2)已知BC=10, .求 CD的长.

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【题目】2019319日,河南省教育厅发布《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》,某中学为落实方案,给学生提供了以下五种主题式研学线路:A红色河南B厚重河南C出彩河南D生态河南E老家河南为了解学生最喜欢哪一种研学线路(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.根据以上信息解答下列问题:

调查结果统计表

主题

人数/

百分比

A

75

n%

B

m

30%

C

45

15%

D

60

E

30

1)本次接受调查的总人数为   人,统计表中m   n   

2)补全条形统计图.

3)若把条形统计图改为扇形统计图,则生态河南主题线路所在扇形的圆心角度是   

4)若该实验中学共有学生3000人,请据此估计该校最喜欢老家河南主题线路的学生有多少人.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线的图象经过两点,且与轴交于,直线是抛物线的对称轴,过点的直线与直线相交于点,且点在第一象限.

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2)若直线和直线轴围成的三角形面积为6,求此直线的解析式;

3)点在抛物线的对称轴上,与直线轴都相切,求点的坐标.

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【题目】某无人机兴趣小组在操场上开展活动(如图),此时无人机在离地面30米的D处,无人机测得操控者A的俯角为37°,测得点C处的俯角为45°.又经过人工测量操控者A和教学楼BC距离为57米,求教学楼BC的高度.(注:点A,B,C,D都在同一平面上.参考数据:sin37°≈0.60cos37°≈0.80tan37°≈0.75

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1)求抛物线的解析式;

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