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【题目】九(1)班组织班级联欢会,最后进入抽奖环节,每名同学都有一次抽奖机会,抽奖方案如下:将一副扑克牌中点数为“2”,“3”,“3”, “5”,“6”的四张牌背面朝上洗匀,先从中抽出1张牌,再从余下的4张牌中抽出1张牌,记录两张牌点数后放回,完成一次抽奖,记每次抽出两张牌点数之差为x,按表格要求确定奖项.

奖项

一等奖

二等奖

三等奖

|x|

|x|=4

|x|=3

1|x|<3

(1)用列表或画树状图的方法求出甲同学获得一等奖的概率;

(2)求出每次抽奖获奖的概率?

【答案】(1)(2)

【解析】

(1)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与甲同学获得一等奖的情况,再利用概率公式即可求得答案;
(2)由树状图可得:当两张牌都是3时,|x|=0,不会有奖,即可得每次抽奖获奖的概率.

(2)画树状图得:

∵共有20种可能的结果,甲同学获得一等奖的情况有两种,

∴甲同学获得一等奖的概率为:=

(2)根据(1)可得共有20种可能的结果,不能获奖的情况有2种即两张牌都是3时,│x│=0,

则每次抽奖获奖的概率为:=.

练习册系列答案
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【题目】如图,,垂直的角平分线于,的中点,则图中两个阴影部分面积之差的最大值为( )

A.1.5B.3C.4.5D.9

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【题目】某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有0102030的字样.规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回),商场根据两小球所标金额的和返还相应价格的购物券,可以重新在本商场消费,某顾客刚好消费200元.

1)该顾客至少可得到_____元购物券,至多可得到_______元购物券;

2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概率.

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【题目】如图,已知△ABC三个顶点坐标分别是A13),B41),C44).

1)请按要求画图:画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1

画出△ABC绕着原点O顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2

2)请写出直线B1C1与直线B2C2的交点坐标.

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【题目】如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果.下面有三个推断:某次实验投掷次数是500,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,则该次试验“钉尖向上”的频率是0.616;随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;若再次用计算机模拟实验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上”的概率一定是0.620.其中合理的是(  )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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【题目】请阅读下列材料:

问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图①,请把它们分割后拼接成一个新的正方形,要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.小东同学的做法是:设新正方形的边长为xx0),依题意,割补前后图形的面积相等,有x25,解得,由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长,于是,画出如图②所示的分割线,拼出如图③所示的新正方形.

请你参考小东同学的做法,解决如下问题:

现有10个边长为1的正方形,排列形式如图④,请把它们分割后拼接成一个新的正方形,要求:在图④中画出分割线,并在图⑤的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.(说明:直接画出图形,不要求写分析过程.)

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【题目】已知,如图,ABC中,∠A90°DAC上一点,且∠ADB2CPBC上任一点,PEBDEPFACF

1)求证:CDBD

2)写出线段ABPFPE之间数量关系,并证明你的结论.

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【题目】如图,△ABC是⊙O内接三角形,∠ACB=45°,∠AOC=150°,过点C作⊙O切线交AB延长线于点D.

(1)求证:CD=CB;(2)如果⊙O的半径为,求AC的长.

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【题目】已知:如图,点P是等边ABC内的一点,连接PAPBPC,以PB为边作等边BPD,连接CD,若∠APB150°BD6CD8APB的面积为( ).

A.48B.24C.12D.10

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